Browsing by Author 方偉達

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2019中文饒舌音樂進行環境教育的潛力研究 — 以推敲可能性模型分析臺灣饒舌樂迷對於環保相關饒舌歌曲的涉入情形方偉達; 林浩立; Fang, Wei-Ta; Lin, Hao-Li; 林程中; Lin, Cheng-Chung
2018以二階段模型分析埤塘鳥調公民科學計畫參與者之行為方偉達; Fang, Wei-Ta; 衛冠竹; Wei, Kuan-Chu
2015以五大人格特質與環境行為意向之路徑分析探討接受正規環境教育研究訓練者人格特質與一般大眾之差異方偉達; Fang, Wei-Ta; 江懿德; Chiang, Yi-Te
2020以價值信念規範理論探討在臺北市農夫市集擺攤農夫的環境行為方偉達; Fang, Wei-Ta; 陳誠詩; Chen, Cheng-shih
2019以行為決定模型探討臺北市民回收意圖方偉達; Fang, Wei-Ta; 許峻維; Hsu, Chun-Wei
2018以計畫行為理論探討臺中農民耕作環境行為之研究方偉達; Fang, Wei-Ta; 詹永紳; Zhan, Yong-Shen
2019以隱喻抽取技術探討環境美學與生態意象應用於環境教育傳播取徑分析-以臺灣櫻花鉤吻鮭為例方偉達; 汪靜明; Wei-Ta Fang; Ching-ming Wang; 羅仁傑; LO, JEN-CHIEH
2018初探石門水庫及其集水區整治計畫關鍵參與者角色功能與推動計畫中的生態保育意涵汪靜明; 方偉達; Wang, Ching-Ming; Fang, Wei-Ta; 曾德祐; Zeng, De-You
2019從學校樹木保育行動探索環境教育之展開、實踐與省思:以桃園市內柵國小為例方偉達; 徐明麟; Hsu, Ming-Ling
2020戶外遊憩專門化與環境態度和環境行為關聯性的實證研究-以龍洞戶外攀岩為例方偉達; Fang, Wei-Ta; 龔鈺文; Kung, Yu-Wen
2019探討臺灣繁殖鳥類大調查(BBS TW)公民科學家的參與動機、學習歷程與學習成果方偉達; 劉奇璋; Fang, Wei-Ta; Liu, Chi-Chang; 彭詩婷; Peng, Shih-Ting
2016推動臺灣生態農業—以新南田董米為例方偉達; 袁孝維; Fang, Wei-Ta; Yuan, Hsiao-Wei; 林哲安; Lin, Jer-An
2019新北市三峽區國民小學高年級學生校園綠地涉入度、自然連結經驗、環境態度與環境行為意向影響之研究方偉達; Fang, Wei-Ta; 劉坤儒; Liu, Kun-Ru
2015新竹科學工業園區周邊國民小學高年級學童環境行為意向調查方偉達; Fang, Wei-Ta; 張美娟; Chang, Mei-Chuan
2014校園人工溼地使用者之地方依附調查 ─以國立臺灣師範大學為例方偉達; Fang, Wei-Ta; 康紋綾; Kang, Wen-Ling
2014泰雅狩獵文化中原住民生態智慧、信仰與自然之關係方偉達; Fang,Wei-Ta; 胡馨文; Hu,Hsin-Wen
2020無痕山林七大準則中尊重野生動植物之行為理論研究-以陽明山國家公園遊客為例方偉達; 張瑀宸; Chang, Yu-Chen
2020環境議題展覽影響參觀者的環境知識、態度與行為之研究方偉達; Fang, Wei-Ta; 蘇珮婷; Su, Pei-Ting
2020素食傾向者與非素食者食物選擇動機因素探討之研究方偉達; Fang, Wei-Ta; 陳盈如; Chen, Ying-Ju
2018自然關聯性中的經驗、觀點、情感與親環境行為之研究:以馬來西亞高等教育華人青年為例方偉達; Fang, Wei-Ta; 張晉賢; Chong, Jin-Xian