Browsing by Author 張惠博

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2008-12-??一位化學老師實施探究教學的歷程與省思之個案研究陳均依; 張惠博
2007-10-??不同寫作對象對於四年級學生科學寫作內容之影響的探討林雅慧; 蔡佩穎; 張惠博; 張文華
2009-12-01中小學學生科學學習成果的評量架構與命題示例之研發國立臺灣師範大學科學教育研究所; 郭重吉; 邱美虹; 黃臺珠; 張惠博; 張俊彥; 周進洋; 王國華; 陳忠志; 譚克平; 黃鴻博
2001-05-??九年一貫課程實施與教師的專業成長張惠博
2006-11-??以學校為本位的合作式專業成長張惠博; 楊巽斐; 鄭一亭
2014-07-??使用系統基模教學策略修正高中學生力的迷思概念之研究蔡興國; 張惠博; 陳錦章; Hsing-Kuo Tsai, Huey-Por Chang, and Chin-Chang Chen
2009-03-??促進實習教師教學學習的夥伴式實習輔導林淑梤; 張惠博; 段曉林; Shu-Fen Lin; Huey-Por Chang; Hsiao-Lin Tuan
2005-12-31台灣參加國際學生評量計畫(PISA 2006)之規劃與推動---電腦測驗工具及電腦素養問卷之研發(乙)國立臺灣師範大學科學教育研究所; 邱貴發; 鄭湧涇; 張俊彥; 柯華葳; 郭重吉; 吳正己; 胡志偉; 鄭昭明; 林煥祥; 陳昭地; 張惠博; 林福來; 邱美虹
2005-12-31台灣參加國際學生評量計畫(PISA 2006)之規劃與推動---電腦測驗工具及電腦素養問卷之研發(甲)國立臺灣師範大學科學教育研究所; 邱貴發; 郭重吉; 張俊彥; 林福來; 邱美虹; 柯華葳; 鄭湧涇; 胡志偉; 張惠博; 林煥祥; 鄭昭明; 陳昭地; 吳正己
2006-05-12台灣參加國際學生評量計畫(PISA 2006)之規劃與推動─電腦測驗工具及電腦素養問卷之研發(乙)國立臺灣師範大學資訊教育研究所; 邱貴發; 鄭湧涇; 張俊彥; 柯華葳; 郭重吉; 吳正己; 胡志偉; 鄭昭明; 林煥祥; 陳昭地; 張惠博; 林福來; 邱美虹
2006-05-12台灣參加國際學生評量計畫(PISA 2006)之規劃與推動─電腦測驗工具及電腦素養問卷之研發(甲)國立臺灣師範大學資訊教育研究所; 邱貴發; 郭重吉; 張俊彥; 林福來; 邱美虹; 柯華葳; 鄭湧涇; 胡志偉; 張惠博; 林煥祥; 鄭昭明; 陳昭地; 吳正己
2005-11-??從政策層面評述國際間科學教育的改革郭重吉; 張惠博
2007-08-??探究教學活動設計與實施一以針孔成像為例陳均伊; 伍瀀肇; 林淑靜; 陳義忠; 張溫瑜; 張惠博
1984-12-??淺談實驗作圖方法張惠博
1997-11-??知識的統整與應用劉宏文; 張惠博
2000-06-??科學學習的評量理念張惠博; 黃文吟
2008-12-??科學實習教師個人實務理論實踐之探究林淑梤; 張惠博; 段曉林
2011-10-31科學教育研究發展白皮書與國家科教素養規劃計畫國立臺灣師範大學科學教育研究所; 張國恩; 蔡今中; 宋曜廷; 周倩; 張俊彥; 楊鎮華; 侯惠澤; 張惠博; 游光昭
2011-10-31科學教育研究發展白皮書與國家科教素養規劃計畫國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系; 張國恩; 蔡今中; 宋曜廷; 周倩; 張俊彥; 楊鎮華; 侯惠澤; 張惠博; 游光昭
2002-10-??試行自然與生活科技教學模組下學生知覺的教室社會心理環境之研究陳鴻明; 張文華; 張惠博