Browsing by Author 宣崇慧

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2014-07-??二年級「持續型」與「晚發型」識字困難學童早期區辨效能之檢測宣崇慧; Chung-Hui Hsuan
2007-09-??二年級學童讀字相關認知因素及提取發音訊息的習字表現之探究宣崇慧
2012-03-??學前聲韻處理、快速唸名與視覺記憶能力預測小一學童識字困難效能之檢測宣崇慧; 蘇政輝; 陳必卿; 余孟儒; 王涵; 張文真; 邱郁芬
2012-03-??學前聲韻處理、快速唸名與視覺記憶能力預測小一學童識字困難效能之檢測宣崇慧; 蘇政輝; 陳必卿; 余孟儒; 王涵; 張文真; 邱郁芬
2012-03-??學前聲韻處理、快速唸名與視覺記憶能力預測小一學童識字困難效能之檢測宣崇慧; 蘇政輝; 陳必卿; 余孟儒; 王涵; 張文真; 邱郁芬
2016-07-??學前識字困難高危險群幼兒之鑑別:學前教師評定搭配認知測驗兩階段篩選機制區辨效能之檢驗宣崇慧; 蔡建鈞; Chung-Hui Hsuan; Henry J. Tsai
2000-03-??學習障礙資優生在融合體制下的需要與服務宣崇慧
2009-06-??影響聽覺宣崇慧
2008直接教學模式對不同認知問題識字困難學童學習成效及其相關因素之研究盧台華; Tai-Hwa Lu; 宣崇慧; Chung-Hui Hsuan
2010-11-??直接教學法對二年級識字困難學生識字與應用詞彙造句之成效宣崇慧; 盧台華; Chung-Hui Hsuan; Tai-Hwa Lu
2010-11-??直接教學法對二年級識字困難學生識字與應用詞彙造句之成效宣崇慧; 盧台華; Chung-Hui Hsuan; Tai-Hwa Lu
2006-09-??聲韻覺識能力及口語詞彙知識與國小一至二年級學童字、詞閱讀發展之探究宣崇慧; 盧台華
2001-03-??資源教室方案理念在大專院校之實踐宣崇慧