Browsing by Author 吳昭容

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2015以測驗和眼動型態建構交互作用效果的圖文閱讀理解模式吳昭容; Wu, Chao-Jung; 林寀雯; Lin, Tsai-Wen
2013以測驗表現和眼動型態探討圖示調整在不同幾何命題判讀作業之影響吳昭容; Chao Jung Wu; 陳琪瑤; Chi-Yao Chen
2013-02-??偏遠地區漢族與泰雅族國中生識讀能力及相關因素的探討孔淑萱; 吳昭容; 蘇宜芬; 洪儷瑜; Shu-Hsuan Kung; Chao-Jung Wu; Yi-Fen Su; Li-Yu Hung
2008-03-??兒童在數位式教學實驗情境下的發現學習劉宜芳; 吳昭容
2010-03-??兒童如何在重複中找到規律?吳昭容; 徐千惠
2012-07-31因應國中低成就學生教學輔導模式之建置國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭; 洪儷瑜; 吳昭容; 陳佩英
2012-07-31因應國中低成就學生教學輔導模式之建置-因應國中低成就學生教學輔導模式之建置國立臺灣師範大學教育學系;國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心; 甄曉蘭; 陳佩英; 吳昭容; 洪儷瑜
2008大手攜小手‧讓愛跟著走~服務學習融入綜合活動之研究張景媛; 吳昭容; 陳瑜芳; Yu-Fang Chen
2013-12-??幾何圖形歸類判斷作業的認知行為表現與神經活動區域姜自強; 吳昭容; 蕭世朗; 劉金昌; Tzu-Ching Chiang; Chao-Jung Wu; Sigmund Hsiao; Gin-Chung Liu
2010幾何文本敘寫方式對國三學生閱讀理解的影響吳昭容; 陳奕帆; Chen-yi-fan
2013幾何知識與推理能力對高年級學童幾何圖形概念改變的影響吳昭容; Wu, Chao-Jung; 楊忠璇; Yang, Chung-Hsuan
2009-09-??影響六年級學生立方體計數表現的因素張碧芝; 吳昭容
2012從圖文閱讀的眼動型態建構與驗證機械動態表徵的認知模式吳昭容; Chao-Jung Wu; 簡郁芩; Yu-Cin Jian
2013-09-??從課前診斷的觀點省視七年級數學補救教材暑期推廣的教學成效林宷雯; 鄭鈐華; 王又禾; 吳昭容; Tasi-Wen Lin, Chien-Hua Cheng, Iou-Ho Wang, Chao-Jung Wu
2019捷思歷程中的反應強度評估與衝突評估之驗證吳昭容; Wu, Chao-Jung; 李維光; Lee, Wei-Kuang
2018探討科學領域教學團隊的創意互動及其脈絡因素吳昭容; 林偉文; Wu, Chao-Jung; Lin, Wei-Wen; 劉家瑜; Liu, Chia-Yu
2009-01-01提升原住民學生科學與數學識讀能力與學習動機之研究(Ⅰ)國立臺灣師範大學教育學系; 吳昭容; 湯仁燕
2010-01-01提升原住民學生科學與數學識讀能力與學習動機之研究(Ⅱ)國立臺灣師範大學教育學系; 吳昭容; 湯仁燕等
2012範例在五年級學生學習分數除法的應用吳昭容; Chao Jung Wu; 劉禎芸; Chen Yun Liu
2017-06-??趨向精熟目標與趨向表現目標在提取引發遺忘現象上的角色黃佳君; 吳昭容; Chia-Chun Huang; Chao-Jung Wu