1. DSpace at National Normal Taiwan Univ.

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2011中小學教師專業發展評鑑政策形成之研究：多元流程模式分析潘慧玲; Hui-Ling Wendy Pan; 張硯凱; Yen-Kai Chang
2014-03-??中小學教師專業發展評鑑方案之影響評估潘慧玲; Hui-Ling Wendy Pan
2017-12-??促動改變的扳手：學習共同體影響學校變革之分析潘慧玲; Hui-Ling Wendy Pan
2011南投縣偏遠地區國民中學校長授能領導與教師領導之研究潘慧玲; Hui-Ling Wendy Pan; 陳名昱; Ming-Yu Chen
2008國中教師專業認同之研究：游走在「結構─能動」之間潘慧玲; Hui-Ling Wendy Pan; 洪瑞璇; Hung, Jui-Hsuan
2007國民中學認輔志工方案評鑑之個案研究：彰權益能評鑑取徑潘慧玲; Hui-Ling Wendy Pan; 林世慶; Lin, Shi-Chin
2008彰權益能評鑑取徑之應用：兩所國民中學的實踐經驗潘慧玲; Hui-Ling Wendy Pan; 賴怡帆; Yi-Fan Lai
2007彰權益能評鑑取徑應用於國民中學志願服務計畫之個案研究潘慧玲; Hui-Ling Wendy Pan; 張建文; Jien-wen Chang
2011教學輔導教師培訓方案之成效評估研究潘慧玲; Hui-Ling Wendy Pan; 林伯安; Bo-An Lin
2009教師專業發展評鑑促進學校革新之個案研究潘慧玲; Hui-Ling Wendy Pan; 江惠真; Hui-chenChiang
2015-03-??教師開展學習共同體的反思性質踐潘慧玲; 陳玟樺; Hui-Ling Wendy Pan; Wen-Hua Candy Chen
2017-03-??《研究紀要》應用行動模式／改變模式之圖式規劃臺灣的學習共同體方案潘慧玲; 陳惠次; Hui-Ling Wendy Pan; Huey T. Chen
2009臺北市國民小學「試辦教師專業發展評鑑」之方案理論評鑑研究潘慧玲博士; Hui-Ling Wendy Pan; 高嘉卿; Jia-Ching Kao
2011臺北市性別平等教育政策執行網絡之研究潘慧玲; Hui-Ling Wendy Pan; 陳穎琦; Yeng-Chi Chen
2007青少女哪吒的生活世界：一群「在玩」青少女的認同形構及其教育意涵潘慧玲; Hui-Ling Wendy Pan; 林昱瑄; Lin, Yu-Hsuan
2011驅動學校發展的資料運用：一所公立高中之實踐經驗潘慧玲; Hui-Ling Wendy Pan; 張淑涵; Shu-Han Chang
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