Browsing by Author 甄曉蘭

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2001-01-01學校本位課程發展之社會學批判國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭; 簡良平
2002-03-01學校本位課程發展權力重整問題之批判分析國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭; 簡良平
2002-01-01學校本位課程發展的理念與實務策略國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭
2002-04-01學校本位課程發展相關問題及其相應措施之研究國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭; 鍾靜
2001-01-01學校自主發展課程之相關因素分析國立臺灣師範大學教育學系; 簡良平; 甄曉蘭
2002-01-01學校革新中課程發展相關問題及其相應措施之研究國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭; 鍾靜
2010-12-01《師資教育研究--AERA研究與師資教育委員會報告》國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭
2010-01-01後期中等教育資料庫建置國立臺灣師範大學教育學系; 王麗雲; 甄曉蘭
2002-01-01從學科觀點探究建構教學理念於國小各科教學之應用國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭
2002-01-01從學科觀點探究建構教學理念於國小各科教學之應用國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭
1999-01-01從知識論的辯證談課程發展的問題國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭
1999-01-01從知識論的辯證談課程發展的問題國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭
2001-01-01從課程組織觀點檢討統整課程的設計與實施國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭
2005-01-01戲劇創作在作文教學的應用國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭
2005-01-01戲劇創作在作文教學的應用國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭
2000-01-01批判俗民誌及其在教育研究上的應用國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭
2000-01-01批判俗民誌及其在教育研究上的應用國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭
2001-05-01推動學校本位課程發展的困難與策略國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭
2004-01-01提升教師課程意識與教學實踐知能的途徑國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭
2003-03-01教師的課程意識與教學實踐國立臺灣師範大學教育學系; 甄曉蘭