Browsing by Author 林至誠

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2008大學生在電腦輔助語言學習中心之自選式學習觀感林至誠; Chih-cheng Lin; 寧曉君; Shiau-jiun Ning
2013大學生在電腦輔助語言自學中心之自主學習與學習方式林至誠; Lin, Chih-Cheng; 林韻安; Lin, Yun-An
2010大學生在電腦輔助語言自學教室自主學習之探究林至誠; Chih-Cheng Lin; 林俊呈; Chun Cheng Lin
2010大專部落格英文寫作之成效研究程玉秀; 林至誠; Yuh-Show Cheng; Chih-Cheng Lin; 陳品如; Ping-Ju Chen
2014字彙與聽力學習後設認知策略覺察與行動語言學習準備度關係之研究-以台灣國中英語學習者為例林至誠; Chih-Cheng Lin; 吳德彥; De-Yan Wu
1999-01-??字母之後、拼音之前林至誠
2019後設認知策略教學對於行動裝置輔助聽力學習的效果林至誠; Lin, Chih-Cheng; 洪于軒; Hung, Yu-Hsuan
2011後設認知與語言學習策略在教室與電腦輔助發音學習使用研究林至誠; Chih-Cheng Lin; 方挺; Ting Fang
2015從認知負荷理論檢視文字型前導組織對聽力理解的效果林至誠; Lin, Chih-cheng; 洪玉倫; Hung, Yu-Lun
2013應用字義相似度之測量方法於分析母語一致性對第二語言搭配詞的影響林至誠; Chih-cheng Lin; 李金瑛; Ching-ying Lee
2000-04-??拼音之後,閱讀之前林至誠
2018探討平板電腦在任務型語言教學法中對小組合作歷程的影響林至誠; Lin, Chih-Cheng; 許瀞尹; Hsu, Ching-Yin
2010-09-??未來教室環境建置之研究蕭顯勝; 林至誠; 曾聖評; 林耀珍
2010-09-01未來教室環境建置之研究-以國中英語字彙教學為例國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系; 蕭顯勝; 林至誠; 曾聖評; 林耀珍
1998-01-??淺談英文字母之教法林至誠
2011線上語料庫檢索查詢對臺灣高中生搭配詞與字彙定義學習之效能研究林至誠; Dr. Chi-cheng Lin; 陳怡倩; Chen, Yi-chien
2016自主聽力對於台灣中學生聽力理解與聽力認知的影響林至誠; Lin, Chih-Cheng; 林辰樺; Lin, Chen-Hua
2004自然發音法對台灣高職生英文字彙發音與記憶之效益研究林至誠; Dr. C. C. Lin; 洪阿滿
2014英語學習者對線上廣泛閱讀之感知: 以台灣青少年為例林至誠; Chih-Cheng Lin; 楊雅君; Ya-Chun Yang
2018行動科技輔助英語字彙學習之使用載具偏好研究林至誠; Lin, Chih-Cheng; 韓岱昀; Han, Tai-Yun