流行音樂產業碩士專班（108學年度起合併至音樂系）
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國立臺灣師範大學音樂學系淵遠流長，迄今已培育許多國內外知名的音樂家，除了傳統藝術音樂底蘊所建立的基礎，尚需與時俱進補足流行音樂產業缺乏之專業訓練課程，故本校於104年增設全臺第一個「流行音樂產業碩士專班」。
本班開設宗旨為提升國內流行音樂之創作與執行企劃素質，為國內流行音樂產業未來發展奠定穩固的基礎，並活化臺灣流行音樂文化市場、建立人才庫與學術化機制，進行華語音樂全球化佈局。
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Item以《泰戈爾的翅膀》專輯為例探究流行音樂製作( 2022) 林亭妤 ; Lin, Ting-Yu在現今科技的輔助與社會文化的影響下，音樂製作跟過往已經有許多不同之處。受益於科技進步，音樂製作的門檻大幅降低，網路速度快、軟體資源容易取得，不僅促使近年的製作模式改變，也有許多個人工作室成立，並提高宅錄的品質。在科技之外，是文化多元性的影響，從創作者的想法到聆聽者的需求，都影響著製作的模式與方法。現今開放的社會下，音樂是由多種風格、文化、或者主題融合所形成的，多樣且流通速度快，使得製作端的模式有所不同。且聆聽者的選擇增加，過往做音樂的方式不一定能滿足現在的環境所需，也影響著製作方法。本文透過資料蒐集、訪談與筆者實際參與的經驗進行歸納，比較近15年的音樂製作模式，從傳統一條龍的製作到現今共同創作，都有著各自適合的風格與優劣。此外，本文也藉由《泰戈爾的翅膀》專輯做討論製作上的細節，紀錄製作歷程。
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Item以《耳朵帶我去旅行》專案為例探究流行音樂製作( 2021) 趙家駒 ; Chao, Chia-Chu明眼人以視覺為主感受旅程，而視障者則手持白手杖一路向前，靠著聽覺感受異地風情。視障音樂人王俊傑藉著旅行體驗人文風景，用音符記錄過程，發表《耳朵帶我去旅行》本研究專案內容。 《耳朵帶我去旅行》專案將分別產出紀錄片、全新創作專輯10首歌曲、音樂錄影帶以及黑暗音樂劇。紀錄片呈現方式僅採用王俊傑個人的視角來敘述紀錄，排除過多渲染的拍攝手法。 唱片製作須先決定歌手的定位、專輯的方向，才能蒐集素材為專輯的歌曲決定風格，待歌曲編曲（Arrangement）、錄音（Recording）工作完成後進行混音（Mixing），最後母帶後期處理（Mastering）則是將所有完成混音的歌曲，做整體性的平衡調整。 《耳朵帶我去旅行》黑暗音樂劇表演場地分為兩類，一為容納觀眾數較少的定目劇，共演出11場次。另一為觀眾席次較多的中型表演場館，共演出3場。
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Item全球疫情風暴下的臺灣流行音樂演唱會製作之危機處理( 2021) 李明智 ; Lee, Ming-Chih超前部署，2020年台灣最為流行的名詞，在疫情風暴席捲全世界的當下，台灣流行音樂產業遭受到嚴重的打擊，表演幾乎全面性停擺，展演消費市場脆弱不堪一擊，在本次疫情影響下展露無遺。展演消費市場是極度會受到環境變化影響的產業，更是消費的末端，就其他的消費市場是相對的弱勢，最快受影響也最慢復甦，目前並沒有常態性的機制來救援此產業，在後防疫時期，該如何計劃未來、未雨綢繆，並做好風險控管，減少損失及災害，是當務之急。本研究將就三個構面：政策端、產製端、消費端針對因全球疫情而受影響取消或延期節目案例（如：「因為愛琴」演唱會、「民歌45」演唱會）的上下游廠商及消費者進行深度訪談，並加入研究者在產業工作三十年的經驗及參考文獻、次級資料等，探討在未來如何看見問題、解決問題、改善問題。在新媒體不斷的演化之下，如何開發新的財源，並企圖尋找出因應未來新型態的展演模式，以面對全世界共同的挑戰。
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Item凱爾特風格跨界流行音樂詮釋與分析-以《風與樹的對話》創作專輯為例( 2021) 林凱強 ; Lin, Kai-Chiang跨界在現代流行音樂已是當代重要的創作手法，凱爾特風格跨界流行音樂亦在現今跨界音樂佔有一席之地。本研究以傳統凱爾特民謠及舞曲為根基，進行數位音樂專輯《風與樹的對話》創作，包含六首歌曲並舉辦音樂發表會，類型涵蓋配樂、中國風、電子舞曲三種風格；其中，兩首配樂的風格包含印度風多利亞民謠風格、戰爭史詩風格；兩首中國風樂曲包括 4/4 拍凱爾特民謠風格、華爾滋凱爾特民謠風格；兩首電子舞曲包括波卡浩室電音舞曲、利爾鼓打貝斯電音舞曲。本研究成果如下： 一、爬梳凱爾特音樂跨界文獻與脈絡、相關之創作與詮釋。 二、本研究之作品成果顯示凱爾特傳統音樂風格可以自由跨界到流行音 樂，以呈現不同且多樣貌的新跨界音樂風格，並指出凱爾特音樂素材是可以自由拆解運用、融合至流行音樂。 三、數位音樂編曲製作方式，使本研究作品在製作上更快、更有效率，並更富有想像力，藉由對凱爾特音樂和流行音樂的樂理理解，更多的實驗音樂融合可以本研究之方式進行，得到最佳凱爾特風格跨界流行音樂風格，尤其是愛爾蘭風笛具有極其特別的音色及裝飾音，對建立凱爾特風格有非常顯著的影響。 本研究為華語流行音樂進行完整的凱爾特風格跨界流行音樂文獻及製作流程詮釋之彙整，成果具有深度與廣度，有助於推廣凱爾特音樂，增加在台灣的凱爾特音樂樂迷人口，並提供能得到最佳凱爾特風格的數位編曲製作方案，此為本研究之貢獻。此外，本研究之音樂成果發表會，特別邀請到來自台灣愛爾蘭音樂推廣中心、專門研究凱爾特音樂的演奏家，吹奏錫口笛詮釋創作專輯、設計適合的裝飾音，並在製作中得到實際回饋而調整曲子，使歌曲更加生動，增加可聽性及真實演奏的味道。
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Item台語流行歌曲歌詞創作策略之探討( 2022) 陳義豪 ; Chen, Yi-Hao詞曲創作是流行音樂產業鏈起始端最重要的環節，每年產值超過一百億元，持續的提升詞曲創作能量，具有活絡產業之必要性。本研究以填詞人觀點，深入探究先曲後詞的現代填詞創作模式，並以實務創作驗證研究成果。填詞是詞配合曲，依旋律快慢高低起伏，填入相對應聲調文字為歌詞，讓詞的聲調與曲的旋律盡可能趨近完美結合，以充份展現流行音樂歌詞文學美感。研究中選擇變化豐富的七聲調台語為主要語言，探討填詞工作必備的倚聲及傳意兩大基本訴求。其一先回顧語言學與聲調學文獻，運用軟體輔助解構台語七個聲調對應在樂理上的相對音高，建立「聲調與音高對照表」，整理歸納旋律線與聲調線配合理論規則做為倚聲填詞的參考依據；其二再以產學經驗梳理創作人異中求同的共通性，配合先有曲後填詞七首實作曲目，闡述創作概念及邏輯思維，記錄實務創作過程並提出討論與問題解決，分析填詞不倒音及演繹詮釋用歌詞來傳達情意。藉由研究與探討填詞創作模式的本質，嘗試汲取流行音樂產業的唱片企劃製作經驗為基礎，為學術領域仍缺乏系統性建構的現代流行音樂填詞方法做初步的定調，期盼引起更多的討論與指教，以提升流行音樂詞曲創作的質量。
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Item客家流行音樂之研究與應用—以《頂好對面》創作專輯為例( 2021) 吳龍翔 ; WU, Lung-Hsiang臺灣是個多元民族的社會，百年來融合了各種人文風俗，讓許多能夠代表各種文化的語言，經過歲月的融合漸漸式微，以客家話為例，目前能夠使用客語溝通的年輕人，已經越來越少。臺灣金曲獎於1990年創辦，金曲獎對華語流行音樂具有相當大的影響，近年來提供各種語言音樂的相關獎項，讓對流行音樂有興趣的人，能夠朝自己母語創作的流行歌曲深耕。有鑑於此，筆者想藉著創作客語流行音樂，盡一份傳承母語的本分，在創作的過程中學習使用正確的用詞，以及適合旋律的發音，進一步認識自己的文化。 本研究著眼臺灣客家腔調，結合流行音樂的曲式、配器，作為創作客家流行音樂的基礎。六首創作皆為筆者在「回家」過程中的心路歷程，首先，參考金曲獎客語流行專輯，以及近期臺灣流行音樂的作品，分析適合演唱的客語腔調，歸納大眾喜好的旋律，接著分享創作發想，如何整理故事創作成歌詞，最後結合譜出的旋律及和弦曲式，成為客語流行歌曲。文末將統整資料，把製作客家流行音樂的心得感想，分享給對客家流行音樂議題有興趣的研究者參考。
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Item尤景文專輯《遊境》吉他演奏技法及編曲之創作( 2022) 尤景文 ; You, Ching-Wen在60、70年代搖滾樂盛行時，談到搖滾樂大家第一個聯想到的就是吉他，這就是吉他在搖滾樂盛行時所創造出來的價值。全世界有很多搖滾樂團，吉他手紅的程度不亞於團長或是主唱，這表示吉他手在搖滾樂團裡所佔的份量是非常重。而在國外很多吉他手隸屬於樂團，並又出自己的演奏專輯已有非常多成功的例子，樂手出版演奏專輯不僅可以提升演奏技術跟創意，進而拓展演奏市場，帶動流行音樂在國際上更有競爭力。研究者擅長的曲風是藍調搖滾，也於2012年發行過一張吉他演奏專輯《Inside of my guitar》華納唱片發行，經不斷的練習與創作以及在臺師大兩年之所學，目前已創作完成第二張吉他演奏專輯《遊境》，透過這張吉他演奏專輯來探討並分析創作編曲方式及演奏技巧，讓吉他演奏在流行音樂領域的重要性得以於學術、實務提供新突破，並邀請3位線上音樂工作者做專家訪談，分析國內外音樂產業歷史與現況，據此彰顯出研究貢獻。
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Item搖滾樂創作及社會參與之研究－以董事長樂團為例( 2021) 吳永吉 ; Wu, Yung-Chi本研究探討搖滾樂創作與社會參與、社會議題的關係，並以董事長樂團的六首歌曲為例。文獻首先彙整搖滾樂在台灣流行音樂的主流及產業上的發展，語言特性對音樂創作的影響，及過去搖滾樂與社會運動之關聯。研究方法是文獻分析法、訪談法、個案研究法。研究首先闡述董事長樂團歌曲《攏袂歹勢》、《找一個新世界》、《眾神護台灣》、《美麗啊》、《風中浮沉的花蕊》、《撐》的創作源起與元素，與歌詞的自我剖析，為流行音樂詞曲創作之案例分享；彙整歌曲相關的新聞報導，說明搖滾樂與社會參與的連動；並由專家訪談瞭解搖滾樂如何跨界創作以呼應社會現象，與專家對台語流行音樂創作的建議。本研究為搖滾樂創作、社會參與、與台語創作提出貢獻。
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Item樂齡烏克麗麗教材設計之研究-以臺灣經典老歌為例( 2022) 劉昌華 ; LIU, CHANG-HUA為達到真正「活到老學到老」之目標，本研究透過文獻探討，從理論出發，試圖尋找高齡學習者在器樂學習時的適合模式。本研究認為高齡學習不只是「消磨時間」，而是具有一定程度之深度學習，並結合高齡者一輩子寶貴的生命經驗，進而碰撞出藝術與生命的新火花。本研究以教材、教具、科技輔助等具體方式提供教師使用之。希望藉以協助高齡學習者的學習過程、學習效率。條列如下：1. 彩譜 2. 烏克接龍 3. Chord Pad（和弦板） 4. 和弦速度記錄卡 5. 漸進式合奏練習法 本研究結論條列如下： 1. 高齡教育需注重學習者的心理感受與自我實現之理想。 2. 培養學習者自我覺察的能力是相當重要的一環。 3. 以學習者在年輕的學生時代的流行歌曲為教學目標，較容易引起共鳴。 4. 課程中除了音樂以外的資訊，亦可將養生保健、親子互動、科技新知等資訊加入課程中。
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Item流行跨界手風琴演奏專輯錄音製作—以《台北香頌》專輯為例( 2022) 蔡偉靖 ; Tsai, Vincent手風琴因為其和聲豐富以及便於攜帶的特性，從發源地歐洲流傳至世界各地，在兩百年左右的時間內逐漸與各國音樂融合，形成獨樹一格的音樂風格。而手風琴亦曾為台灣流行音樂中不可或缺的樂器之一，從二戰後早期的音樂製作及錄音中，到北投溫泉紅遍一時那卡西走唱文化，皆能聽到手風琴的聲音。筆者身為手風琴手，基於推廣及復興手風琴音樂，希望以流行音樂形式，重新創作屬於手風琴的當代跨界音樂。作品將以手風琴為主要樂器，製作當代演奏類流行跨界音樂風格的錄音室音樂專輯。筆者將擔任《台北香頌》主要專輯製作、作曲以及編曲工作 ，專輯總共十首曲目，總長度約40分鐘，專輯樂器編制使用各種不同的手風琴、低音提琴、鋼琴、 吉他、小提琴等樂器。本書面報告將針對此專輯的企劃、曲目以及音樂製作流程進行論述以及分析。
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Item流行音樂創作方法探析 —以音樂會《新生兒》中詞曲創作為例( 2020) 潘寧 ; PAN, Ning詞曲創作如同一首歌曲的創意種子，代表歌曲最原始的精神，也最能直接 表現一位創作歌手是怎麼樣的人，其思想及特色對於最終成品有決定性的影 響，因此筆者選擇研究詞曲這項環節的產生方法，以音樂會《新生兒》中曲目 作為對象，來探究創作歌手要如何在市場上佔有其獨特性，以及創作成果與方 法間交互影響的關係。音樂會共八首原創詞曲作品，環繞在新生兒的主題概念 上，透過創作表現出成長過程的蛻變，除了表達踏入世界之所思所感，也象徵 每個人都有過的經歷―社會化。為能貼切傳達八首作品的氛圍，音樂會的編制 會使用 DJ 搭配電吉他的方式，在曲目間快速轉換，做出不同的音場效果。 透過上述探析的過程，筆者明白在創作路上是一個持續修煉的過程，要如 何穩定的產出獨樹一幟的作品是件不容易的事，除了調整心態用對方法之外， 時間規劃上也必須有所取捨，對於作品的期許及視野，也會直接影響到作品成 果，除了性格及機運之外，抱持著什麼樣的心態至關重要，會直接影響作品及 職場生涯。如何成為無可取代的創作歌手，展現市場的獨特性，需要保有高度 敏銳及擁有明確喜好。突破慣性及盲點則需要自省能力，除了需要在專業領域 擁有一顆持續學習的心之外，有時也需要拓展人脈，認識不同的合作夥伴也會 有意想不到的創意火花，帶著感恩、愉悅的心情也較能在音樂路上走的長遠。 文本中也會分享筆者的音樂歷程，包括創作心情及作品理念等等。若能透過此 文本，帶給同為音樂人的朋友們一些成長養分，會是筆者莫大的喜悅及榮幸， 願大家都能誠實面對自己，在疲憊卻滿足的創作過程中自我成長。
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Item流行音樂創作脈絡分析之探討—以《回身 · 迴聲》專輯為例( 2022) 陳天行 ; Chen, Tien-Hsing音樂相關科技的快速發展，大幅度的改變了流行音樂創作與製作的方式，各類音樂製作軟體，對於音樂中的元素，如節奏、音色、風格，以及編曲與錄音工程等等，都造成了重大的影響，而AI創作的興起，更是將流行音樂帶入了一個全新的境界。過去，製作出一個音樂產品所需要經歷的龐大工程，現在很可能在自家的工作室就可以完成。但即便如此，流行音樂創作元素中的旋律、歌詞、節奏等原創精神的存在必要性是不能改變的。本研究從一位資深樂手的角度，以八零、九零年代為出發點，分析探討流行音樂的創作脈絡，進而實作的過程。研究中亦專訪了幾位台灣流行音樂的資深創作人、製作人與民歌手，分享他們的音樂故事，以及經典流行音樂的創作經驗與錄製過程，並以「保留傳統創作思維，結合科技應用路徑」為方向，進而實作的音樂專輯。因此將本專輯的名稱定為《回身．迴聲》，同時具有回溯過往與展望未來的意義。
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Item流行音樂專輯後製理論與實務-以「 綠蕨 」專輯為例( 2021) 姜任鴻 ; Jiang, Ren-Hong本篇詮釋報告將以筆者自身所製作之流行音樂專輯為例，並於文獻探討中討論音樂工程之重要，如錄音、混音、母帶製作所扮演的地位，以及分析專輯混音及母帶之概念，由實務面的角度來探討音樂工程流程之細節，如各樂器的調節、各種軟體的使用等， 並試圖寫出可參考依據的混音流程，進而快速建立混音工程， 於最後結論流行音樂工程之重要性 ，以及搭建一個 基礎 混音模板的內容，並撰寫模板內各樂器的效果器使用流程 ，以供學習混音之初學者參考 。
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Item流行音樂演奏者使用個人混音器之體驗研究( 2022) 鄧人傑 ; Teng, Jen-Chieh流行音樂的舞臺上演奏者為觀眾彈奏演唱，帶動著觀眾情感，卻鮮少人知道演奏者的感受。研究者從流行音樂演唱會場域出發，探討演奏者常用的個人混音器使用體驗，主要研究目的為個人混音器發展過程與核心技術、分析個人混音器應用方式與使用現況及演奏者使用個人混音器之體驗分析，最終提出未來建議。本研究採用使用者體驗研究，並運用蜂巢式體驗模型，以質性方式進行產業相關演奏者與從業人員訪談。從應用現況分析研究結果發現，個人混音器使用於中大型演唱會已成為趨勢；個人混音器的通道數可能將不足；各廠牌操作體驗差異大，對演奏者的影響體驗結果發現，使用個人混音器失去聲音平衡統一性；使用耳機聆聽可能產生與觀眾之間距離感。依據上述結論，本研究提議提供專業教學課程，（一）培養良好使用習慣：改變聆聽習慣、保護耳朵做起，演出中固定個人混音器混響比例，以自我彈奏音量為主；（二）建議 開發商發展無線個人監聽混音器的可能性；（三）制訂場館音壓標準，預防演出過大的音壓與震動造成爭議。除舞臺演奏者體驗研究外，眾所皆知，臺上每一位演奏者皆是為了觀眾而來，建議未來可延伸流行音樂場域觀眾研究，以利創造出更多的商業與學術價值。
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Item流行音樂製作的錄音變革—論數位音頻網路Dante錄音之發展( 2021) 楊維夫 ; Yang, Wei-Fu本文係以探討流行音樂製作，唱片工業中的一個區塊，錄音設備發展變革與Audio over IP傳輸協定分支，Dante技術發展在流行音樂製作運用的可行性，予以探討改善現行錄音室音訊傳輸距離及有限空間架設等限制，對現行錄音工程又有何影響？又該如何面對AoIP 音頻網路的新潮流，以及先進科技運用在流行錄音製作中是否有其影響錄音，是否能取代錄音線材將錄製流行音樂設備進行模組化，使得錄音更為便利？流行音樂製作從磁帶記錄到近代數位量化，站在虛實分水嶺中的錄音工業，已面臨過多次載體及改革。AoIP運用網路線連接器材設備，其特性可以跨建築、跨區域、即時同步等，否促使更豐富的錄音作品發表於流行音樂市場中。本篇論文將進行實作三種不同情境實驗，實驗一於國家音樂廳《烏貓歌唱團》，驗證Dante對於管絃樂團同步錄音時間壓力與距離測試。實驗二錄製流行音樂節目，並示範Dante如何解決錄影環境，樂器收音、樂手監聽、歌手、攝影機、導演等所需監聽聲音之需求。實驗三以行動錄音室、跨空間實驗，至樂手家中架設2個獨立收音空間與1個獨立監聽控制室，錄製呂尚霖專輯《都市笑話輯》一首歌曲，實踐異地行動錄音室架設，並將解決前兩者實驗中之缺失，進行問題解決。歸納分析出流行音樂製作中使用數位音樂科技AoIP的可行性。
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Item流行音樂製作與配樂教學應用之研究-以高雄市立高雄高級中學音樂資優班為例( 2020) 黃克成 ; HUANG, Ke-Cheng高中音樂資優班多集中於古典音樂之養成，但以流行音樂為主的音樂產業已然成為主流，音樂資優班學生多數不再像過去只專注於古典音樂演奏，而有一定比例的學生，曾有接觸流行音樂的經驗，甚至演奏流行音樂的狀況。 這群學習古典音樂的學生畢業後的就業方向也產生了改變，除了傳統的演奏、職業樂團及教學之外，部分的畢業學生轉入流行音樂演奏、教學，以及更為專業的領域－流行音樂詞曲創作、編曲、廣告配樂及遊戲、動畫、電影配樂之影像音樂創作或音效製作等。 為因應此趨勢，筆者將流行音樂及配樂製作之相關課程，帶入高雄市立高雄中學音樂資優班教學之中，授予學生有關作曲、作詞、編曲概念，聲部配置、配樂製作、音效製作，編曲軟體實作、採譜軟體實作之課程，透過20幾年的經驗累積，讓以全古典音樂教學為主的高中音樂資優班學生，能更深入的接觸到流行音樂、數位音樂及配樂製作之相關知識與技術。以期許能及早獲得更多元化的技能，及未來就業之競爭力。 本篇論文以高二學生鄭之棻的〈慢慢喜歡你〉改編曲、林佩璇的〈雪花〉創作曲、陳沛妘的〈火與夢〉創作曲、高一學生郭蓓菱的〈一塊鹹派〉創作曲，及高二學生鄭之棻的〈Mr.Indifferent〉3D動畫短片之重新配樂及音效製作為例，透過樂曲分析與詮釋，來探討教學過程。 研究結果顯示，音樂資優班學生雖然音樂基礎深厚，但對於流行音樂及配樂製作之相關知識還有很大的學習空間，需透過有系統的教學，才能達到預期之目標，並應用於以流行音樂為主的廣大市場。本篇論文之研究成果願能拋磚引玉，提供有志者於音樂資優班之流行音樂教學。
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Item潘越雲作品創作探析—以《雲·寂》中詞曲創作為例( 2021) 潘月雲 ; Pan, Yueh-Yun流行音樂是一種大眾文化，也是一種商業產物，流行音樂的特性並不只是轉瞬即逝的「感性」，其更具有重要的審美屬性和文化價值，是獨樹一幟的藝術產物。音樂藝術創作應始終關懷人的內心，而非為當代科技裹挾不前。時代向前行進，越多的技術手段只會讓音樂更加豐富多姿，更深刻地影響人們的精神世界。 華語流行音樂未來也許將繼續以「商品化」的面貌行之於世，但不可否認，流行音樂和西洋古典音樂、中國傳統音樂一樣，依然會有眾多優秀的作品長久流傳。如何能夠保有創作的生命力，寫出有新意又扛得起「經典」二字的佳作，是整個華語流行樂壇的時代之問。 作為歌手、音樂創作者，只有演唱、創造出更打動人心、製作精良的音樂，不斷提高流行音樂作品的品質，才是一切努力應付諸的目標。從創作實踐角度出發，研究者想藉一張完全由自己進行詞曲創作的音樂作品集，來嘗試表達出內心的情感世界，探索出不一樣的風格、技法，展開更多的可能性。 本創作作品集《雲·寂》努力為創作拓寬表現空間，使創作更具現實價值意義，更期盼能提供學術及實務上具啟發之結論與建議。希望透過這張集創作與演唱於一身的作品集，在音樂樣貌與創作方法上實現新的突破。
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Item無力厭世代詞曲創作理念之探討－以《當世界與我為敵》專輯為例( 2022) 林倩如 ; Lin, Chien-Ju近年來「厭世」這個詞彙已逐漸成為一九八零、九零世代年輕人的生活寫照，這樣的時空背景也深深影響著本研究之創作。身為厭世代創作者之一，特別想藉此對周遭環境觀察的體悟與面對人生種種課題所引發的創作加以探究厭世代社會化的心路歷程與脈絡。本論文將從台灣社會結構、音樂型態的變化及心理學的角度，探究厭世代的成長背景，覺察如此憤怒不安、無力的情緒如何形成，從中分析與尋找其脈絡，再從八首原創詞曲作品之創作理念、歌詞、曲風、作曲方法等面向作更詳盡地研究和探討，並加以審視佐證。
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Item《無常是日常幽默》之創作與詮釋研究( 2020) 葉穎 ; Yeh, Ying在有限的人生裡，變化才是不變的真理。過去一年來，經歷親人離世、感情猝變、身體各種病痛，對未來的徬徨，跌落谷底之時不禁莞爾——這一切，還能再更糟嗎？ 無常是生命的本質，無人能免，在這些情非得已的境況，若能用更有幽默感的眼光去看待一切，或許才是為自己開脫的方式。此次創作以《無常是日常幽默》為題，自勉勉人，希望在瞬息萬變的漂蕩世間，求得一絲安穩與依傍。 從《西藏生死書》裡，探討生滅、覺察一切有為法如夢幻泡影；《小王子》，則受到法國原著《小王子》和詩人羅智成在新書《迷宮書店》，翻寫《小王子》的章節啟發，刻畫玫瑰與小王子的幸與不幸；《幻之光》則因觀賞完日本導演是枝裕和（Koreeda Hirokazu）的電影作品《幻之光》有所體悟，寫出渺小眾生的無可奈何、活在一片灰藍色天空。 作品受到電影、文學、藝術、生活啟發，中心思想漸趨清晰，因此以《無常是日常幽默》為題，將生而為人所體會的價值、脆弱與愛蒐集成歌，在演出中完整呈現。
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Item爵士鼓教學系統的研究與探討—以響地音樂爵士鼓教育系統與教材為例( 2021) 張文光 ; Chang, Wen-Kuang目前已有鋼琴、電子琴、和打擊樂的專業音樂教育系統，學習爵士鼓的風潮漸盛，爵士鼓音樂教育系統有其必要性。有鑑於此，本研究探討爵士鼓音樂教育系統，並以響地音樂爵士鼓教育系統之系統與教材為例。本研究使用文獻分析法、觀察法、訪談法、個案研究法。研究結果發現，響地音樂爵士鼓教育系統之教學理念、教材規劃、教學方法，能呼應重要的音樂教學方法，提供一套循序漸進、基底厚實、快樂學習的教學方案，並能援借成果發表、爵士鼓能力檢定、爵士鼓比賽等相關活動，對學生的學習成果做檢視與評估；研究亦進行專家訪談為爵士鼓教育系統化學習提出建言。本研究使用多種研究方法對爵士鼓教育系統進行三角驗證，結果具有信度與效度，為爵士鼓教育與學習提出一套全方位的系統方案。