Browsing by Author "Yuh-Yin Wu, Chen-Chou Tsai"

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    東南亞裔新移民女性之子女的學業成就真的比較差嗎？與本地對照組比較之三年追蹤探究
    (國立臺灣師範大學教育學系, 2014-03-??) 吳毓瑩; 蔡振州; Yuh-Yin Wu, Chen-Chou Tsai
    本研究目的在探究東南亞裔新移民女性子女學業成就三年追蹤狀況，並蒐集類似父親教育背景的同班、同性別之本地同學做為對照組，以瞭解控制了父親教育背景後，學業成就表現是否與母親為新移民女性有關?抑或因居住地區而不同?研究樣本取自都會區及非都會區共六縣市，自2005年起追蹤三年，包括一、二、三、四、五共五個年級的新移民子女422人、本地對照組400人。結果顯示，第一年時，新移民子女學業成就落後本地組，但在第三年時已無差異。都會區中，兩組學生表現類似，漸次升上高年級，乃至於國中時，國語名次持續下滑，落後同儕。非都會區中，兩組學生亦有類似狀況，國語學業成就在剛升上新年段(如二升三年級、四升五年級)時明顯退步。新移民子女與本地對照組困境型態類似，都會區之學習困境不同於非都會地區，顯見母親是否為新移民非關鍵因素，居住地區為一潛藏因子。
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    東南亞裔新移民女性之子女的學業成就真的比較差嗎？與本地對照組比較之三年追蹤探究
    (國立臺灣師範大學教育學系, 2014-03-??) 吳毓瑩; 蔡振州; Yuh-Yin Wu, Chen-Chou Tsai
    本研究目的在探究東南亞裔新移民女性子女學業成就三年追蹤狀況，並蒐集類似父親教育背景的同班、同性別之本地同學做為對照組，以瞭解控制了父親教育背景後，學業成就表現是否與母親為新移民女性有關?抑或因居住地區而不同?研究樣本取自都會區及非都會區共六縣市，自2005年起追蹤三年，包括一、二、三、四、五共五個年級的新移民子女422人、本地對照組400人。結果顯示，第一年時，新移民子女學業成就落後本地組，但在第三年時已無差異。都會區中，兩組學生表現類似，漸次升上高年級，乃至於國中時，國語名次持續下滑，落後同儕。非都會區中，兩組學生亦有類似狀況，國語學業成就在剛升上新年段(如二升三年級、四升五年級)時明顯退步。新移民子女與本地對照組困境型態類似，都會區之學習困境不同於非都會地區，顯見母親是否為新移民非關鍵因素，居住地區為一潛藏因子。