Browsing by Author "Yu-Ju Lan, Ph. D."

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    線上詞彙華語漫畫教學研究： 以印尼日惹祟德三語國民學校之個案研究為例
    (2014) 魏路貞; Nuning Catur Sri Wilujeng
    本研究的目的有三：（1）瞭解學生利用創作漫畫活動於華語學習的態度；（2）探究學生利用獨立與合作模式創作漫畫活動於中文學習的成效；以及（3）探究學生對利用合作創作漫畫活動於華語學習的態度。本研究採用準實驗設計，研究對象為印尼日惹祟德三語國民學校五年級三個班級的學生，隨機分成三組：對照組為紙本個人漫畫創作組、實驗組1為線上個人漫畫創作組、實驗組2為線上合作漫畫創作組。本研究同時蒐集與分析質與量的資料，包括漢語詞彙的學習成效測驗、筆記和課堂錄影。本實驗假設為：實驗2組的表現將優於其他兩組，而實驗組1組將比對照組有較好的表現。依據學生的態度反應，這兩組實驗組的表現優於對照組，然而實驗2組也比另外實驗組有更佳的成效。