Browsing by Author "Wei-Cheng Chiou"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    臺灣師資培育政策的政治經濟分析（1945-2011）
    (2012) 邱維誠; Wei-Cheng Chiou
    臺灣中等以下學校師資培育制度的發展，歷經戒嚴和解嚴時期，並分別落在威權和民主兩種政治體制上，其發展有著明顯的差異。在戒嚴後期，雖有師範教育法在運作，惟因政治、經濟的快速發展，師範教育已逐步朝民主化、自由化在推動；而解嚴後，很長一段時間仍然處在師範教育階段，卻並未進入民主政治體制真正多元化、自由化的師資培育運作。 整體而言，解嚴之前，政治導向凌駕於市場機制的運作，並賦予師資培育在政治意識上無限的空間與機會。解嚴之後，從1994年公布師資培育法以來，一個開放培育的政策，初期如百花怒放般熱鬧登場，運作十餘年來，現階段已碰到瓶頸，政府除在培育數量上減量經營之外，並還沒有提出較具突破性的解決方案來因應。 本研究從師資培育政策與制度變遷歷史的分析，並透過影響師資培育發展的相關理論與觀點探討，發現臺灣師資培育政策與制度在政治、經濟上的互動關係，並從上述關係中，建構師資培育的模式，包括現行制度的局部改造、專業取向模式的建構、學歷取向模式的建構。