Browsing by Author "Wang, Shang-Jia"

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    華語文教材之練習設計與編寫研究
    (2017) 王上嘉; Wang, Shang-Jia
    本研究選擇兩岸較大型且普遍使用的華語教材─臺灣的《新版實用視聽華語》和《遠東生活華語》，以及大陸的《新實用漢語課本》作為研究對象。作為教材的依附，三套教材的練習本編寫是否符合可以契合教材，並分析整理出未來編寫練習本時，應該遵循的編寫原則與編寫依據。 本文以ACTFL作為探討練習本的語言能力指標，從聽、說、讀、寫四項技能的語言能力指標，檢視這三套教材的練習本編寫是否符合語言能力指標。本文分為縱向分析及橫向對比，先縱向分析同一套教材，不同冊的練習編寫在題型內容、數量和難度上有何不同。再者，橫向對比三套教材的練習本有何異同，並且從中歸納整理出編寫練習本的練習題型應如何編寫。希望透過本文，拓展研究華語教材的領域，不再只有侷限教材本身，更可以重視研究練習本編寫的必要性與重要性。