Browsing by Author "Wang, An-Tsu"

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    十二年國教「資訊科技」課程之重要學習概念規劃
    (2016) 王恩慈; Wang, An-Tsu
    即將於107學年實施的十二年國教新課綱中，國、高中新增了「資訊科技」必修科目八學分，以因應未來人才培育之需求。為使課綱能符合不同學生需求，並提供教師教學的彈性，已公布的「資訊科技」課綱草案力求精要，避免使教與學流於僵化。由於課綱的學習內容僅臚列學習主題，而主題中究竟應涵蓋哪些重要概念則付之闕如，為使教師或教科書作者更易掌握教學重點，本研究以大慧調查法聚焦專家的意見，歸納專家們認為在「資訊科技」科目學習中所應包含的重要學習概念。研究者首先邀請6位學者專家根據課綱，發展出包含117項學習概念之問卷初稿；接著邀請21位專家進行三回合的問卷調查，最後共有92項概念達高度共識；未達高度共識概念則依照專家問卷回饋意見，探究其可能原因並提出教學相關建議。本研究所得結果可提供未來「資訊科技」科目教師教學、師資培訓、教科書撰寫、及教材發展之參考。