Browsing by Author "Tsai-Feng Cheng, Yu-Ching Cheng"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    校長轉型領導、教師對組織變革接受度與學校競爭優勢關係之研究
    (教育研究與評鑑中心, 2014-03-??) 鄭彩鳳; 鄭玉菁; Tsai-Feng Cheng, Yu-Ching Cheng
    本研究旨在探討校長轉型領導、教師對組織變革接受度與學校競爭優勢關係。本研究採用問卷調查法，以高雄地區國中教育人員為對象，依學校規模分層取樣抽取25所，共590位教師進行調查，共得到有效問卷為557份，問卷可用率96.1%。所得資料以平均數、標準差、t考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、逐步多元迴歸及結構方程模式，進行統計分析處理。本研究所獲致之結論歸納如下：一、校長轉型領導、教師對組織變革接受度與學校競爭優勢的現況良好。二、校長轉型領導表現愈積極，則教師對組織變革接受度愈高；校長轉型領導愈積極及教師對組織變革接受度愈高，則學校競爭優勢愈高。三、校長轉型領導、教師對組織變革接受度對學校競爭優勢有顯著預測力，以「組織生態變革接受度」最能預測學校競爭優勢。四、校長轉型領導可間接透過教師對組織變革接受度的中介作用，對學校競爭優勢造成正向顯著影響。