Browsing by Author "Lin, Yu-Chun"

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米芾的元祐三年──以〈蜀素帖〉為討論核心
(2023) 林昱君; Lin, Yu-Chun
米芾留給世人的印象，大多聚焦在「癲狂」、書法奇佳，代表作為元祐三年（1088）的〈蜀素帖〉，董其昌稱譽其筆法如「獅子搏象」，堪稱生平力作。但歷來對於米芾代表作〈蜀素帖〉的關注點，也多為此帖的書法風格與成就，很少深入了解〈蜀素帖〉背後的內容和故事。然而，代表作背後也遷就著生平閱歷的堆砌，畢竟後人所習之帖，也都是昔人的日常書寫，文章內容和所欲傳達的內涵必不可或缺，若能細品，便能對米芾有更深刻的認識。故本論文聚焦在米芾的元祐三年，試圖了解米芾寫出代表作〈蜀素帖〉的這一年，對他的生命中而言是否具有特殊的意義。旨在探討米芾的元祐三年所經歷的生命轉折，透過什麼樣的生命經驗淬鍊出〈蜀素帖〉這件輝煌的作品，不僅止於書法成就，還有詩作內文以及對後世書風影響。元祐三年是米芾生命中特別的一年，但若斷代於此討論「元祐三年的米芾」範疇過為狹隘，反之回歸米芾自身的生命淬鍊出具有特殊意義的元祐三年，探討「米芾的元祐三年」，卻頗有討論的價值性。因此本論文以「米芾的元祐三年──以〈蜀素帖〉為討論核心」為題，先從仕途、交友、作品逐步爬梳米芾元祐三年以前的生命經歷，作為後文討論〈蜀素帖〉詩文的基調；再從米芾現存的詩作綜觀他的文學表現，進而一一疏解米芾〈蜀素帖〉中的八首詩，以此討論米芾詩作的評價；再從題跋、印鑑瞭解〈蜀素帖〉之所以為代表作的綜合原因，以分析〈蜀素帖〉的書法特色，並與同年作品〈苕溪詩帖〉做比較，確立米氏書風的特色，再談後人對米氏書風的評價。
運用科技輔助運動課程進行身體活動介入提升機構住民的肌力、關節活動度、站立時間、自我效能和生活滿意度之研究
(2025) 林宥均; Lin, Yu-Chun
背景：臺灣已進入超高齡社會，機構住民因肌力、關節活動度與平衡能力下降影響日常生活，為延緩衰弱與失能，運用科技輔助運動課程來增加或維持機構住民的日常生活行動能力。目的：本研究旨在探討運用科技輔助運動課程進行身體活動介入，對機構住民肌力、關節活動度、站立時間、自我效能與生活滿意度之成效。方法：研究採隨機對照試驗（Randomized Controlled Trial, RCT），以居住在長照機構且適合運動的住民為研究對象，依臨床衰弱量表選取脆弱及輕度衰弱者，共招募51位住民。經由黑白球隨機分為實驗組26人與對照組25人。實驗組接受八次的科技輔助運動課程介入，動作涵蓋肩頸胸、上肢與下肢等26個動作，透過高階顯示器示範並即時回饋動作表現；對照組則未接受運動課程。結果：本研究使用計力器、量角器、計時器與量表等工具，用來測量肌力、關節活動度、站立時間、自我效能與生活滿意度。研究結果顯示，實驗組在肌力、站立時間及自我效能有顯著提升，在關節活動度部分指標達顯著水準，而生活滿意度則未呈現顯著差異。結論：研究指出，科技輔助運動課程能部分提升機構住民的生理功能，亦能增強其信心與參與動機，具有臨床應用價值。建議未來研究可擴大樣本規模與範圍，並延長追蹤時間，以進一步驗證課程成效與持久性，亦可整合聲音導引、遊戲化設計與操作介面優化方案，提升課程之參與度與實用性。