Browsing by Author "Lin, Yan-Jiun"

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    國中學生美術館參觀經驗之研究－以台中市西區國中學生與國立台灣美術館為例
    (2017) 林妍君; Lin, Yan-Jiun
    本研究旨在調查台中市西區國中學生在美術館參觀經驗之現況，瞭解不同背景學生在美術館參觀經驗的差異情形，透過文獻分析與問卷調查法，以瞭解本區國中學生參觀國立台灣美術館參觀經驗。並以研究者編寫之「台中市西區國中學生美術館參觀經驗之調查問卷」為研究工具，調查樣本人數共計565份有效問卷為525份，回收率為92.9%。使用描述性研究、卡方檢定分析、獨立樣本T考驗、單因子變異數分析等統計方法進行資料分析。研究結論如下： 一、國中學生的美術館參觀經驗之現況。 (一)國中學生參觀美術館大多和家人及朋友的生活休閒活動有關，與父母參觀 為多，可見父母是扮演國中學生參觀經驗的重要角色。頻率上，國中學 生屬於偶而參觀者，也以自行參觀的學習方式為多。 (二)國中學生普遍滿意美術館的展覽環境，在滿意度上顯現正面的認同態度。 (三)國中學生對參觀美術館普遍認為並非重要的活動，雖然認同參觀美術館可 以增進藝術欣賞能力，但意願上缺乏積極主動的態度。 二、國中學生美術館參觀經驗參與情形之差異。 (一)不同性別在國中學生美術館參觀的參與情形有顯著差異。 (二)不同家庭社經背景在國中學生美術館參觀的參與情形有顯著差異。 三、國中學生美術館參觀經驗滿意度之差異。 (一)不同性別在國中學生美術館參觀的經驗滿意度無顯著差異。 (二)不同家庭社經背景在國中學生美術館參觀的經驗滿意度無顯著差異。 四、國中學生美術館參觀態度之差異。 (一)不同性別在國中學生美術館參觀態度有顯著差異。 (二)不同家庭社經背景在國中學生美術館參觀態度無顯著差異。