Browsing by Author "LI, Cheng-Jing"

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    人力資源發展部門員工專業職能養成方式之研究-以C電信公司為例
    (2017) 李承錦; LI, Cheng-Jing
    目前國內外有關專業職能的研究，多以職能構面理論為基礎，養成的方式則沒有明確的對應及架構，因為推行職能時，往往因為對於養成方式的選擇不了解，而使專業職能的推動窒礙難行。因此當企業進行人力資源發展部門員工的專業職能養成時，選擇適當的養成方式加以進行，是有其必要性。 本研究之C電信企業HRD部門所有員工進行自行發展問卷施測，問卷內容將11種養成方式各別對應到10個專業職能構面作為題項。研究結果將作為整體人力資源發展部門員工認為最適合之養成方式，可作為未來C電信公司未來發展的參考。