Browsing by Author "Hui-Ting Lin"

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    以RE-AIM模式評價健康促進學校計畫之執行情形
    (2010) 林蕙王亭; Hui-Ting Lin
    本論文的研究目的是要瞭解健康促進學校之執行情形現況，運用RE-AIM模式為研究架構，探討HPS主要推動人員個人和學校背景因素與HPS執行情形的關係及解釋力。本研究採量性研究為主，質性研究為輔。量性研究部分以2008年參與健康促進學校教育訓練研習之HPS主要推動人員為研究對象，於研習會後發放自填式結構問卷進行現場調查，共回收有效問卷848份。質性訪談以4所HPS「績優學校」和4所HPS「一般學校」，共計16位HPS主要推動人員為訪談對象。 研究結果顯示，在「接觸面」面向，HPS主要推動人員為男性、任教(職)年資越高、在校職務越高和非健康與體育領域者，HPS推動成效較佳；在「有效面」面向，HPS主要推動人員在校職務越高者，HPS推動成效較佳；在「採納面」面向，HPS主要推動人員為男性、任教(職)年資越高、在校職務越高者，HPS推動成效較佳；在「實施面」面向，HPS主要推動人員在校職務越高者，HPS推動成效較佳；在「維持面」面向，HPS主要推動人員的任教(職)年資越高、在校職務越高、且為非健康與體育領域之HPS主要推動人員推動成效較佳；在HPS整體推動成效而言，HPS主要推動人員為男性、任教(職)年資越高、在校職務越高，且為非健康與體育領域之HPS主要推動人員推動成效較佳。HPS主要推動人員之學校背景因素對於HPS之執行情形影響力較大；HPS主要推動人員之個人背景因素對於HPS之執行情形的總解釋量為5.1%，其中僅有在校職務有顯著預測力；加入HPS主要推動人員之學校背景因素可增加的解釋量為6.5%。在HPS主要推動人員之學校背景因素中的國民所得、教育水準、縣市城鄉分類和外籍配偶子女就讀國中小比率對於HPS之執行情形(REAIM總得分) 有顯著預測力。 最後，依據本研究之結果提供建議，以做為未來推動HPS計畫推動過程及評估之參考依據。
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    邊界生產函數之應用－以超級籃球聯賽球員攻守技術為例
    (2007) 林慧婷; Hui-Ting Lin
    本研究之目的在以經濟學上的生產理論，來探討超級籃球聯賽2003-07年球季各球隊的生產函數。利用Farrell（1957）提出的生產邊界概念與Richmond（1974）的估計方法，進行各球隊潛力與生產效率的衡量，並與實際的戰績排名做一比較。研究結果指出：各球隊生產函數模型之解釋力均達顯著，顯示模型中各投入變數的配置適當。兩分球與三分球投籃命中率為各球隊之產出影響最主要的正向來源，籃板與助攻對部份球隊而言，也是重要的正向因素。失誤與犯規對產出則有相當大的負面效果，影響程度有時甚至高於三分球命中率。其次，各球隊的效率值均很高，符合運動競賽高度競爭的特性，在各球隊差異不大的情形下，真正影響球隊表現的關鍵，即為球隊的生產邊界（潛力）。球隊的生產邊界，又決定於球員的組成與球隊教練的執教風格，因此，如何尋求合適的球員與教練，成為球隊的重要課題。球隊可以參考生產函數所帶來的訊息，針對能有效提昇產出的投入要素，經由球隊的訓練內容或球員的招攬，來達成提昇產出的目的。最後，各球隊估計產出之排名高低與實際戰績排名之間達顯著相關，兩者具有相當的一致性，顯示此估計方法具有一定的可信度。