Browsing by Author "Huang Hui Chen"

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    學校創意產品的開發與設計—以台灣師範大學為例
    (2008) 黃慧甄; Huang Hui Chen
    隨著全球各地將文化創意產業作為國家識別與城市發展的重要指標產業，又基於文化創意產業高加值的經濟性，於是國內設有藝術與設計科系的學校積極地開設文化創意學程，並陸續成立創意設計中心，甚至在學校成立設計公司，全速開展對創意的訓練與執行面的落實，以致從不被重視的學校紀念品的設計開始有新面貌出現。 依此，本創作主要目的─開發設計國立台灣師範大學之學校創意產品，其創作程序分別為：（1）從文獻探討學校文化、文化符碼理論與文化創意產品之間的關係，從中尋求運用文化符碼的方法，（2）從探討文化創意產品之設計模式中，擬定學校文化資料的分析模式與設計策略架構，（3）探討台灣師範大學之文化符碼，與台灣各大學之學校紀念商品運用學校符號的策略，從中形成創作理念並進行設計實務操作，（4）針對設計結果進行創作與設計元素的說明。 綜合設計結果歸納出：（1）透過探討學校文化特色與文化層面，並建立產品屬性與產品價值的思考模式，有助釐清產品設計方向。（2）透過文化創意產品之設計模式進行實際操作，可從學校文化的三層面中之無形精神層面，應用台師大在教育、藝術、華語文領域與人文的素養形象，開發設計以教育內容為屬性之產品。（3）結合教育與學習的概念，再運用本設計架構出之學校文化產品設計思考模式，開發設計異於傳統概念中之學校產品。