Browsing by Author "Huang, Tzu-Cing"

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    從藥癮者到同儕支持員的歷程探究
    (2024) 黃姿晴; Huang, Tzu-Cing
    在社區戒癮單位中，進用同儕陪伴、同儕支持人力的服務已經是藥癮復元的趨勢。然而在身為同儕員角色之前，他們都曾經是藥癮者，以及戒癮機構當中的成員。本研究欲探索藥癮同儕員從藥癮者自身復元、進到機構中的處遇和復元模式、受到機構邀請擔任同儕員、經由機構方的培訓或訓練制度、轉化成為同儕員的過程，以及擔任同儕員後所工作的項目、角色定位，最後看到服務至今所面臨到的困境與調適。　　為了更加深入探索同儕員的個人轉化經驗，因此本研究採用質性研究方法，透過立意取樣選取6位研究對象，使用深度訪談法蒐集同儕員們親身經歷轉化的寶貴歷程，最後以主題分析法進行分析。　　研究結果發現，根據同儕員所處的機構文化不同，其所提供的服務項目、培訓歷程也會有所不同。目前在臺灣，藥癮同儕員的角色可能有團體領導或記錄者、使能與倡議者、支持與陪伴者、調節與轉介者，以及制度規劃與執行者。在同儕員目前遇到的困境方面，則有渴癮復發的困境、陪伴技巧與知能不足、不打烊的同儕員，以及在機構內和同儕員角色的身分認同。整體而言，本研究發現同儕員在從藥癮者轉化的過程中有許多議題需要探討，包括誰能成為同儕員？如何篩選與評估其條件？要進行哪些培訓？在擔任同儕員的過程中，也因為缺乏實質的同儕員樣貌能夠遵循，因此也對於同儕員角色缺乏想像，僅能依照助人工作者的模樣邊揣測、邊執行同儕員的工作。也期盼臺灣能逐漸開展屬於我們自己在地化、本土化的藥癮同儕員培力制度，完備機構、實務工作者與同儕員的工作環境，協助同儕員意識到提供服務過程中的風險，並能提供支持性的網絡環境，使同儕員在反思與整理自己生命的同時，在具備能力的情況下，能再以自己的生命經驗作為工具，協助和陪伴藥癮服務對象。