Browsing by Author "Hsu, Yu-Ting"

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以教師在職進修國中表演藝術為第二專長角度看跨學科教學之能力發展
(2019) 許瑜庭; Hsu, Yu-Ting
本研究旨在探討現職中學教師，進修國中表演藝術第二專長學分班時，在修習過程中，學分班課程、同儕以及授課教師三種不同的因素影響下，如何結合自身本科專長，發展出跨學科教學的能力，進而增進教師個人的專業發展。本研究時程為2018年2月至2019年4月，第一階段為問題發想與前導研究，採半結構式問卷調查，作為未來規劃問題的依據，共25名受試者；第二階段採參與觀察法，以觀課角度及課堂參與方式，並撰寫觀課日記呈現課堂原貌；第三階段採深度訪談調查法，以國立幾所相關師培院校之國中表演藝術第二專長學分班中之行政人員（共4位）、授課教師（共3位）及在職教師（共7位）做分析，希望藉由課程內容、辦學者、授課者及學習者四種不同的角度，對教師跨學科教學的能力啟發進行討論與分析。研究結論如下：一、在職教師進修第二專長的因素為興趣、擔心超額問題，以及取得專業認證等。二、每個科目都有不同的教材教法，修習第二專長班有助於培養跨學科課程整合與教學的能力。三、跨學科教學能力有助於教師個人專業發展。本論文並提出以下研究建議：第二專長班排課不應過分密集且肢體課程的時間應適當安排、課程實務比重應大於理論、斟酌開課必要、在職教師應具備跨學科的能力以培育未來的人才、在職教師應主動參與藝文活動培養對藝術的美感、追蹤108課綱實施後教師跨學科教學的成效、觀察及調查學生反應。
兩岸四地國中階段視覺藝術課程政策發展與現行課程綱要之比較研究
(2016) 徐于婷; Hsu, Yu-Ting
因應全球知識經濟時代潮流的衝擊，世界各國皆致力於教育改革，同步追求「多元化、市場化、資訊化」的訴求，以提高國家整體競爭力。在全球性教育改革的背景下，各國藝術教育也展開一連串的改革與進展。作為華人地區藝術教育的領航者，臺灣藝術教育工作者亦應在全球化的趨勢下，放大視野，理解兩岸四地的藝術教育相關變革，逐步打造自發、互動、共好的華人藝術教育圈。本研究以「兩岸四地國中階段視覺藝術課程政策發展與現行課程綱要之比較研究」為題，透過參考文獻及訪談，比較及分析兩岸四地視覺藝術課程政策的發展與課程綱要的教學理念、教學目標及能力指標，用比較研究的方法進行討論，藉以瞭解過去65年兩岸四地的藝術教育發展出什麼樣不同的面貌。研究結果顯示，在兩岸四地的視覺藝術教育發展，雖然受到政治、經濟與社會文化不同的影響，但綜觀兩岸四地的視覺藝術教育思潮發展，主要仍隨著國際藝術教育的發展脈絡進行，從創造性取向的視覺藝術教育走向學科本位的視覺藝術教育，進而邁入後現代的視覺文化藝術教育。各藝術教育理論各有其優勢與限制，而兩岸四地的視覺藝術教育變化也同時反應其社會之變遷。兩岸四地的視覺藝術教育發展同樣面臨專業師資缺乏、未能專才專教的問題；香港及澳門則同樣面對欠缺主體性的困境。最後，根據研究結果提出對臺灣視覺藝術課程發展的建議：（一）加強「審美與藝術評論」能力之養成（二）提昇視覺藝術課程中「分析應用」的能力養成（三）提高「設計教育」的學習內涵比重。擷取兩岸四地之長，補臺灣視覺藝術教育之不足。
電噴灑質譜法對難溶性有機金屬沒食子酸-鐵錯合物離子的分析與研究
(2018) 徐鈺婷; Hsu, Yu-Ting
本實驗改良紙片電噴灑質譜法，成功測量到難溶性有機金屬的質譜訊號。首先在離子源的部分，使用長度約為5 mm的有縫竹筆取代三角形濾紙，如此可以使反應溶液短暫儲存在竹筆狹縫之間，並隨著竹筆表面的天然多孔洞性質，在極短的時間內被揮發噴灑出去，並且被離子化。本實驗選用不溶於水也不溶於有機溶液的鐵-沒食子酸錯合物作為樣品。由於這樣的性質，造成該錯合物截至目前為止，還沒有任何文獻曾經發表過質譜的實驗結果。事實上，來自於硫酸亞鐵的鐵離子，一旦與沒食子酸水溶液接觸，兩者會在短時間內反應形成藍黑色的溶液。溶液中有機錯合物離子還會沉降為中性沉澱物(大顆粒沉澱，小顆粒懸浮)，容易造成質譜儀管線堵塞，並不適合使用電噴灑質譜法來進行測量。為了克服這樣的困難，本實驗先將沒食子酸溶液 (0.01 M) 裝在進樣注射針裡面，以低流速 (8 µL/min) 緩慢推送到竹筆電噴灑尖端。此時質譜儀使用負電模式，在負五千伏特之下可以清楚觀測到沒食子酸的特徵質譜峰，分別在m/z = 125、169。隨後將負電模式改成正電模式，此時雖然沒有觀測到任何特殊訊號，但是知道此時竹筆尖端已經調在最佳離子化位置。在此同時，將硫酸亞鐵溶液 (0.05M, 3 µL) 點在竹筆上。使兩者的生成物快速地被噴灑出去，期望測量到中間物，或者在反應物尚未沉澱物前，被質譜偵測到訊號。實驗結果發現，m/z = 153、225、243、431 的幾個訊號是加了鐵離子以後才出現的。可以確定這些訊號一定與鐵有關。參考 Lutui 等人過去以理論計算研究結果，可以推測出m/z = 153、225、243、431 的這些有機錯合金屬，可能分子式分別為：m/z = 153 → [C7H5O4]+; m/z = 225 → [C7H5O5IIFe]+ ; m/z = 243 → [C7H5O5IIFe‧H2O]+。鐵-沒食子酸錯合物的結構為 [(C6H3O3)2Fe2‧4H2O]；在電噴灑游離之下會帶上一個 H+ ，因此觀測到了 m/z = 431的譜峰。本實驗首度實證電噴灑質譜法可成功測量到難溶性有機金屬沒食子酸-鐵錯合物，今後可當作有機金屬錯合物的質譜分析模型，用以分析更多不同種的有機金屬錯合物。