Browsing by Author "Hsu, I-Ying"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    高中生科技素養與科技態度相關之研究
    (2012) 徐毅穎; Hsu, I-Ying
    本研究旨在探討運用科技史及STS 教材融入高中生活科技課程中，對 高中學生之科技素養及科技態度的影響。本研究先依科技史及STS 融入教 學的設計原則，開發相關之教材，再以科技史及STS 融入教學進行教學實 驗。此教學實驗是以210 位高中三年級學生為實驗教學對象，並依實驗設 計分成實驗組與對照組，教學實驗後，分析本研究使用的傳播科技史及 STS 教材與一般教材，對於學生科技素養與科技態度的影響，並驗證學業 成就及科技態度與科技素養之間的結構關係模式。研究結論如下：（1）父 母職業、性別及學業成就對高中生的科技素養與科技態度表現會有影響； （2）使用科技史教材能提升高中生的科技素養與科技態度；（3）高中生 的科技態度與學業表現對其在科技素養的表現有正面的影響。