Browsing by Author "Hsiao, Chia Huei"

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    學生游泳能力檢測個案研究－以國立臺中一中為例
    (2010) 王士豪; Wang, Shieh Haw
    本研究旨在瞭解我國游泳能力檢測發展沿革、學生游泳能力檢測的發展及成效，並探討學生游泳能力檢測所衍生之相關問題，藉由文獻分析、深度訪談等方法，進行國立臺中一中學生游泳能力檢測個案研究，以瞭解實際檢測問題並提出具體有效之策略，期能發現游泳檢測推動與執行上之問題與解決之道，以提供學校及愛好游泳人士之參酌，達到更有品質的游泳教學及游泳技能。本研究之主要結論如下： 一、我國游泳能力檢測之推展與現況部分： 自我國游泳檢測推展以來，根據教育部本身統計數據，學生游泳能力多有增進，溺水人數逐年下降，如繼續推展，對游泳能力提昇有正面發展。但在硬體建設逐漸發展並完備的同時，軟體的計劃、教學、管理、人力等也需要資源的支持，並妥善規劃。 二、國立臺中一中游泳能力檢測之推展與現況： 國立臺中一中游泳計劃，經該校體育發展委員會通過，可分四大類、（一）游泳教學部分；（二）游泳檢測部分；（三）水上運動競賽；（四）游泳學習營；同時該校執行游泳檢測之標準較高，成效反而較佳；然而該校執行游泳檢測發展至今，逐漸面臨到場地設施不佳及人力不足的瓶頸，如要再提昇同學的游泳能力，相關配套條件，有待解決。 三、教育部游泳能力檢測施行對國立臺中一中游泳能力檢測之影響： 國立臺中一中發展游泳檢測較教育部發展游泳檢測為早，且有游泳池加上游泳教學正常，檢測又採普測，並推動相關水上活動，是以目前臺中一中學生游泳能力較教育部公告之全國平均能力為高；而於相互影響部分，學校如何在特色與追隨政策間做一抉擇，仍有待學校本身決定，但教育部的規劃，仍會影響學校的長遠計劃。