Browsing by Author "Chung, Hua-Lin"

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    伯恩斯坦《齊切斯特詩篇》作品研究
    (2017) 鍾華琳; Chung, Hua-Lin
    李奧納多．伯恩斯坦(Leonard Bernstein, 1918-1990)為二十世紀美國音樂巨擘，他是一位指揮家、作曲家、也是著名的音樂教育家。作品橫跨器樂、聲樂、交響曲、音樂劇及宗教音樂。其宗教作品《齊切斯特詩篇》(Chichester Psalms)完成於一九六五年，為英國南方薩克斯郡齊切斯特大教堂任職的牧師沃爾特‧赫西 (Rev. Walter Hussey)委託伯恩斯坦為供溫徹斯特、薩里斯貝里和齊切斯特三所大教堂的合唱團所寫的節慶作品，於夏季合唱慶典中演唱。 《齊切斯特詩篇》分為三個樂章，各樂章皆以一篇完整及另一篇節錄數節的《詩篇》作為歌詞，用希伯來文演唱。第一樂章以滂礡的力度，躍動的不規則七拍子，動機之間的音程也是各過渡調性之間的關係，加入調式音階配合力度的漸強，製造轉換樂段的張力，明亮的銅管配器和主音織度的合唱，節奏型態活潑熱鬧，歡騰熱鬧地讚頌耶和華。第二樂章以寧靜的力度，緜長的線條，豎琴伴隨的男童或假聲男高音之獨特音色刻畫大衛的宗教意象，藍調的音程運用，使旋律呈現流行樂感，女聲與男聲合唱各自代表兩篇不同歌詞的音樂個性，在樂段中大小調性並列、節奏、力度上面都呈現極大對比。第三樂章以九和弦及複雜的增減音程，模糊曖昧的調性，力度上頻繁且細微的變化，在屬性為禱告的歌詞中，人聲齊唱歌詞「啊」表達內心深處的呼喚，在尾奏的無伴奏人聲合唱中，以全樂章開頭的動機頭尾呼應，極致寧靜的作結。 指揮者在詮釋《齊切斯特詩篇》時，必須先了解希伯來文的發音規則及歌詞重音，並且知曉逐字逐句的翻譯，才能幫助歌者將音樂與歌詞有所連結與想像，再來掌握各動機及旋律風格、節奏變化，善用拍型提示脈動、清楚地提示速度轉換，設計合理的動作框架範圍來指揮戲劇性的力度，演出時根據場地的音響效果，考量音量、音色的平衡與協調性，決定合唱團及樂器各聲部最佳的擺放位置。 本論文共分五個部分，於首章「緒論」中探討研究動機、研究範圍與內容、及研究方法與文獻；第二章「背景探究」分為三節，論述伯恩斯坦生平概述、歌詞探究還有樂曲創作背景；第三章「樂曲分析」依照各樂章分成三節分析樂曲的創作手法；第四章為「指揮技巧及音樂詮釋」分為五節，第一節介紹歌詞發音，第二節討論合唱團與樂團擺放位置，接著依序討論三個樂章的音樂詮釋及指揮技巧，第五章為「結論」。