Browsing by Author "Chou, Ting-Yu"
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Item 知識心理所有權對科技創新行為的影響—自我價值感與知識隱藏的雙中介效果(2019) 周庭佑; Chou, Ting-Yu本研究的目的為探討臺灣研發人員的知識心理所有權、自我價值感、知識隱藏對科技創新行為的影響，且討論自我價值感與知識隱藏是否在知識心理所有權與科技創新行為之間扮演中介與雙中介的角色。本研究共提出9項研究假設，以線性迴歸與階層迴歸分析為統計分析方法，並輔以Sobel test與Bootstrap檢驗間接效果。調查了臺灣地區的387位研發人員，以探討知識心理所有權、自我價值感、知識隱藏對科技創新行為的影響。研究結果指出，知識心理所有權、自我價值感與知識隱藏正向顯著影響科技創新行為；知識心理所有權正向顯著影響自我價值感；知識心理所有權未負向顯著影響知識隱藏；自我價值感負向顯著影響知識隱藏。中介效果與雙中介效果方面，自我價值感在知識心理所有權與科技創新行為之間具部分中介效果，然而知識隱藏未具中介效果；自我價值感與知識隱藏在知識心理所有權與科技創新行為之間具部分雙中介效果。Item 非科學主修學生對全球暖化科學新聞報導與呈現之互動與反思(2016) 周庭羽; Chou, Ting-Yu近年來全球暖化現象所引發的變化，已經開始對人類生活有著相當大的影響，而科學新聞報導的功能之一就是能引起社會大眾對議題的重視。因此本研究除了了解網路科學新聞在報導全球暖化議題上，其呈現方式及報導內容面向的特性，也進一步探討非科學主修學生與科學新聞的互動反思，期望讓科學傳播能不同於以往只有單方面的傳遞資訊，達到雙向的互動。本研究以質性取向的文本分析法和半結構訪談法，蒐集「泛科學」及「環境資訊中心」發表的102篇全球暖化網路科學新聞，以及訪談16位非科學主修學生。研究結果發現在科學新聞呈現方式上：(一)全球暖化科學新聞的文字與圖表呈現特性，以無圖片及圖表的呈現最多、(二)全球暖化科學新聞報導類型呈現特性，以摘錄／摘譯的報導類型最多；實質報導內容面向：(一)全球暖化科學新聞的主題，以科學影響範圍報導類型為最多、(二)全球暖化科學新聞報導來源，以學術單位的報導來源為最多、(三)全球暖化科學新聞報導態度，以中立的報導態度為最多；非科學主修學生與科學新聞的文本互動方式，又可以分為對於科學新聞的認知包含：(一)科學專有名詞過於專業、(二)新聞報導篇幅過長、(三)不認同新聞主題、(四)不認同新聞報導內容、(五)新聞報導內容不夠詳細；非科學主修學生的態度分為：(一)信任的態度、(二)懷疑的態度、(三)完全不信任、(四)中立的態度、(五)沒有想法；願意分享的原因為：(一)分享新知識、(二)科學議題與生活環境相關；不願意分享的原因為：(一)沒有得到新知識、(二)不清楚新聞報導的內容、(三)無法引起興趣、(四)科學議題較難引起討論。對於全球暖化議題的反思包含自我的反思及對於社會的反思，並且提出對於科學新聞的期望。基於上述結果，本研究針對「泛科學」及「環境資訊中心」的網路科學新聞提出呈現方式及報導內容的建議，並針對未來研究建議，期盼能發掘科學新聞利用影音方式呈現時的特性。