Browsing by Author "Chih-feng Hu"

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    大專甲組桌球雙打技術分析
    (2005) 胡志鋒; Chih-feng Hu
    大專甲組桌球雙打技術分析 研究生：胡志鋒 指導教授：林靜萍 摘要 本研究主要目的為瞭解大專甲組桌球賽，雙打之比賽勝負對球隊勝負之影響、三段技術指標與技術型態及致勝球落點分佈，藉以提供國內教練在從事桌球運動訓練與比賽之參考。 本研究以參加九十三年度全國大專校院運動會甲組桌球團體賽的二十支球隊，七十八場雙打賽為研究對象，以桌球比賽過程記錄表為研究工具，所得數據以描述性統計及獨立樣本t考驗進行統計分析，所得結論為： 一、大專甲組桌球團體賽，男、女子組雙打勝負對球隊勝負有絕影 響。 二、大專男子甲組雙打三段技術指標評估：在發球搶攻段及接發球搶 攻段得分率指標為「優秀」，使用率為「及格」。相持段得分率 指標為「及格」，使用率為「不及格」。 三、大專女子甲組雙打三段技術指標評估：在發球搶攻段得分率指標 為「良好」，使用率為「及格」。接發球搶攻段得分率指標為 「優秀」，使用率為「及格」。相持段得分率及使用率指標皆為 「不及格」。 四、大專甲組桌球雙打不同性別在各段使用率上有差異：三段技術的 六個變項間男甲組在發球搶攻段、接發球搶攻段中使用率高於女 甲組，相持段使用率女甲組高於男甲組。 五、大專男、女甲組雙打的得分技術類別以正手攻擊（包含側身攻） 為主。 六、大專男、女甲組雙打得分及失分落點在右半出檯區比例最多。 七、我國大專甲組桌球雙打不同性別落點分佈差異情形，女甲組擊球 落點在左半區出檯高於男甲組有差異，其他三個區域均無差異。 針對研究結果，本研究提出下列建議： 一、雙打佔團體賽比重約三到四成，但雙打勝可影響團體勝負七成， 對團體賽勝負有絕對之影響。 二、發搶段及接搶段表現佳，可繼續強化，但相持段技術則要加強。 三、在訓練過程中對擊球落點也要嚴格要求，在比賽應用才能控制節 奏及方向。 關鍵詞：大專甲組、雙打、桌球三段技術。