Browsing by Author "Chen, Wei-Shou"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    探討國中生線上科學資本：問卷工具發展
    (2024) 陳威守; Chen, Wei-Shou
    本研究延續Archer等人(2015)先前研究[Archer et al., (2015) Journal of Research in Science Teaching 52, 922-948] 提出之科學資本概念，將科學學習的場域轉移到線上情境，並提出「線上科學資本(online science capital)」概念。本研究開發了適合國中生使用的科學資本量表(online science capital scale)來了解國中生在進行線上科學學習時可能擁有的資源。此量表包含了線上科學相關的文化資本(science-related online cultural capital)、線上科學相關的行為資本(science-related online behavioral capital)、線上科學相關的經濟資本(science-related online economic capital)、還有線上科學相關的社交資本(science-related online social capital)。本研究同時也調查了學生的性別、年級、和科學志向(science aspiration)。315位台灣國中生參與了本次研究。結果顯示線上科學資本量表有良好的信度與效度。透過t檢定和ANOVA，我們發現不同性別和年級的學生擁有不同程度的線上科學資本。此外，透過階層迴歸分析，我們也發現了線上科學資本中的不同構念會直接或間接的預測學生的科學志向。本研究結果確認了科學資本量表的可用性，也強調了線上科學資本對中學生線上科學學習的重要性。