Browsing by Author "Chen, Jui-fu"

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    基隆市里長休閒認知、休閒參與及其休閒活動推動現況之探討
    (2016) 蕭淑如; Hsiao, Shu-Ru
    本研究有鑑於休閒生活對民眾健康的重要性，故休閒推廣日趨重要。而里長是政府的行政基層，在推動休閒活動中可居於重要環節，其本身之休閒認知及休閒參與可能影響其推動情形。本研究以基隆市為研究範圍，目的旨在瞭解基隆市里長的休閒認知與休閒參與之關係，進而探討基隆市社區休閒推動現況。以基隆市第二十屆157位里長做為研究對象，採問卷調查方式進行普查。問卷以Likert五等量表測量，資料採用IBM SPSS 22.0中文版進行分析，所得結果藉由描述性統計、皮爾遜積差分析相關、多元迴歸分析各變項對休閒參與之預測力，進行分析討論。研究結論：一、基隆市里內舉辦之休閒活動，民眾參與率不到一成，以中老年人居多，且女性佔多數。經費不足為主要推動阻礙。舉辦類型以唱歌、健康知識講座、旅遊、登山健行路跑為主。二、基隆市里長休閒認知程度高，有主動參與休閒活動的意願，且休閒參與度也高。三、 基隆市里長之休閒認知與休閒參與之間具有顯著的正相關，里長的休閒認知越高，對於休閒參與的意願也越高。四、基隆市里長其擔任里長任期數、以及個人每月投入休閒之費用，與里長的休閒效益認知能顯著預測休閒參與的程度。所得結果提供基隆市政府作為日後社區休閒推動的參考依據。
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    體育教師教學圖像之個案研究-大專學生觀點
    (2009) 陳信廷; Chen, Shin-tin
    本研究目的旨在以學生角度出發，瞭解個案教師在體育教學上所呈現的圖像。研究採立意取樣的方式選取年資超過二十年的個案教師為對象，並以參與個案教師開設之體育課-土風舞的學生為研究參與者（共70位）。針對教學準備、教學規劃、教學過程以及教學評量等四個面向，瞭解個案教師的教學圖像。研究設計、方法為研究參與學生在土風舞課的參與歷程中，透過參與、問卷調查及訪談方式，蒐集、整理與分析他們對個案教師在體育教學上的想法與經驗到的圖像。最後，依據研究結果提出下列的結論： 一、教師如呵護孩子的父母。給予舒適安全的教學環境，對個別學生的狀態隨時給予評估與關注，主動關心每一位學生的需求。 二、教師如廚藝精湛的廚師。提供豐富多元的教學規劃及難易適中且具有挑戰性的課程，成就學生期待的體育課。 三、教師如充滿活力的專家。教學過程中充滿活力與動力，帶給大家歡笑與輕鬆的氛圍，不以嚴肅、恐怖的怒罵來管教學生。並清楚的操作說明與講解，運用口訣教導新動作，示範或指導學生都表現出耐心與顧及學生的尊嚴。同時，對於學生提出的問題，主動表達善意和幫助，隨時注意學生的學習狀況，掌握學習進度。 四、教師如引領方向的燈塔。映照出體育課不只技能重要，情意的部分更是不可或缺，重視出缺席是一種好態度的表現，且實施多元的評量可使學生獲取更多額外的收穫。 五、整體而論，教師是給予活力、安全、自尊與收穫的無私奉獻者。在教學歷程中不辭辛勞給予照顧、關心，在愉快、和諧與安全的環境中，提供豐富的資源，營造優質的教學，透過有效的引導認識世界萬物。