Browsing by Author "黃思嘉"

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    高中職學生依附風格、生涯信念與生涯決定困難之相關研究
    (2014) 黃思嘉
    本研究目的旨在探討不同背景變項之高中職學生在依附風格、生涯信念與生涯決定困難間之差異與相關情形。研究過程採用立意取樣方式，共抽取桃園縣與新北市共6所高中職，其中包含三所高中與三所高職之一、二、三年級男女學生，有效樣本共704人。本研究以問卷調查法進行資料蒐集，研究工具包括「人際依附風格量表」、「生涯信念檢核表」、「生涯決定困難量表」。所得資料以描述統計、單因子多變量變異數分析、典型相關分析、多元逐步迴歸分析等統計方法進行分析處理，研究結果如下： 一、高中職學生整體依附風格，在學校類型、性別、年級與決定狀態等背景變項有 統計上的顯著差異。 二、高中職學生整體生涯信念，在學校類型、性別、年級與決定狀態等背景變項有統計上的顯著差異。 三、高中職學生整體生涯決定困難，在學校類型、年級與決定狀態等背景變項有統計上的顯著差異，但在性別上則無達顯著差異。 四、高中職學生依附風格與生涯信念有三組典型相關存在，且達統計上之顯著意義。 五、高中職學生依附風格與生涯決定困難有兩組典型相關存在，且達統計上之顯著意義。 六、高中職學生生涯信念與生涯決定困難有兩組典型相關存在，且達統計上之顯著意義。 七、依附風格與生涯信念對整體生涯決定困難有顯著預測力，其中以逃避 順從對整體生涯決定困難之預測力最高。 最後，研究者依據本研究結果加以討論，並提出具體建議以做為高中職生涯輔導工作及未來研究之參考。