Browsing by Author "高靖岳"

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    凱欣斯泰納思想應用在國小科技教學之探究
    (國立屏東教育大學數理教育研究所, 2010-03-01) 張玉山; 高靖岳; 蕭佩如
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    國中生智力因素、創意認知與科技創造力表現之關聯性研究—以創意燈具製作為例
    (2012) 高靖岳; Jing-Yueh,Kao
    本研究旨在探究國中階段學生的智力因素、創意認知歷程與科技創造力的關係，以智力測驗、創意認知歷程與科技創造力表現進行關聯性研究。研究對象為新北市立永和國中九年級225位學生，研究工具包含國民中學智力測驗、創意認知歷程量表與自編之科技創作測驗，並以ｔ考驗、單因子變異數分析、典型相關等統計方法加以分析。本研究主要發現如下： 1. 智力程度與創意認知歷程之間有關聯性。智力因素中，語文推理能力與創意認知歷程構面最密切關聯。 2. 智力程度與科技創造力表現有關聯性。智力因素中，語文推理能力與科技創造力的關聯程度最高。 3. 創意認知歷程與科技創造力表現典型相關程度低。然而，在創意認知歷程中，「簡化」與「探索」兩個階段仍是影響科技創造力表現的關鍵因素。 4. 在本研究中，不同性別在科技創造力表現上有差異，且女生表現優於男生。 最後，本研究根據研究發現，提出建議事項，供教育人員教學應用及學術研究參考。
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    國中資優生的科技創意認知與教學
    (國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系, 2010-09-??) 張玉山; 高靖岳
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    落實生活科技課程，推動自造教育－新北市立永和國民中學
    (國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處, 2017-06-??) 陳玉芬; 高靖岳; Cindy Chen; Jing-Yueh Kao