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    某社區大學學員健康促進生活型態及相關因素之研究
    (2012) 駱麗如; Lih-Ru Low
    本研究以某社區大學學員為研究對象,目的為探討研究對象自覺健康狀態、健康行為自我效能與健康促進生活型態的分佈情形及其相互關係。研究工具有自覺健康狀態量表、健康行為自我效能量表、健康促進生活型態量表及基本資料表,利用自填問卷方式收集,共發放問卷720份,回收有效問卷684份,回收率95%。研究結果發現(1)研究對象執行健康促進生活型態其得分以自我實現最高,其次依序為:人際支持、營養、健康責任、壓力處理,而以身體活動得分最低。自覺健康狀況為中等程度。(2)健康行為自我效能得分排序為:心理安適、運動、營養、健康責任。(3)影響社大學員健康促進生活型態之因素,包括人口特性(年齡、教育程度、婚姻狀況、職業)、自覺健康狀態及健康行為自我效能與健康促進生活型態呈正相關,亦即年齡愈大、已婚、無工作者之壓力愈小、健康狀況及執行健康促進生活型態愈好。(4)自覺健康狀態及健康行為自我效能等2 項為有效的預測變項,可解釋總變異量為59.2%。

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