Browsing by Author "陳肆明"

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吳昌碩花卉畫的創作背景及其風格研究
(1988) 陳肆明; CHEN, SI-MING
吳昌碩氏（一八四四～一九二七）是一個集詩、書、畫、印四絕於一身，且都具有極高成就的藝術家。在他的繪畫作品裡，以花卉最多。故本論文乃以其畫得最多的花卉畫，作為研究的主題，而將題目訂為：《吳晶碩花卉畫的創作背景及其風格研究》這其中包括有影響作品形成的種種背景因素（外在要素）及作品本身感動人心的美的真諦（內在要素）在內，因此研究方向乃朝此兩方面進行，而將章節的順序安排成：第一章「緒論」：包括研究動機、目的、研究方法、章節安排及資料蒐集的方向及困難等的說明。第二章「吳昌碩花卉畫的創作背景」：著重在作品形成的種種背景因素上的探討。包括他的家世、出生環境，並從心理學的觀點來分析吳氏基本天賦的本質；再敘述他所經過的種種磨鍊，包括啟蒙受教育，並受到連連戰亂的折磨，磨鍊了他堅忍不拔的性格，由於他廣受當時名儒者、收藏家、畫家等師友的教導切磋，而成就了他的藝術；更由於他活動的地理空間及當時文化環境（包括書法界、篆刻界、文學界的時代潮流）等種種因素的影響，而形成了他的繪風貌。第三章「吳昌碩的繪畫思想及其花卉畫的特色」：包括兩個部份。第一部分，「吳昌碩的繪畫思想」，以（１）讀書、養氣。（２）師造化。（３）求神似。（４）貴獨創。（５）求融通。（６）以古為徒，以醜為美。（７）以畫意寓褒貶，具有儒家教化的藝術觀。七項主張來說明。第二部分，「吳昌碩花卉畫的特色」，以詩情美、結構美、筆墨色美、古拙醜怪美四項特色來說明。第四章「吳昌碩花卉畫的風格來源及畫蹟討論」：以作品為主，將其分成四期來探討他的風格來源及其畫風發展的特色。第五章「吳昌碩繪畫的影響及其在畫史上的地位」：探討吳氏畫風影響的範圍，並探究他繪畫所表現的時代精神及旺盛的生命力在歷史上所佔的地位。第六章「結論」：綜論各章所得，確立吳氏的創作精神及其作品的社會意義與歷史價值。並附上吳昌碩的生平及繪畫作品年表。
美術教育在學校課程的重要性
(國立臺灣師範大學研究發展處, 1987-06-??) 鄭禎祥; 陳肆明
本文係鑒於美術教育向來在中小學課程裡佔據不重要的地位而從哲學、歷史觀點探索、分析。視覺藝術在學校教育應扮演的角色。全文引證哲學家、心理學家、社會學家、教育學家們的理論觀點探討，並配合藝術的本質，企圖為學校美術教育建立一理論體系。在藝術本質上把握形式、技巧、感官和表理性。在人知本質上把握住了知性、感情性、社會性、美學性、精神性與生理性。當代有艾斯納（ Eisner），邁克（ Michael）的學術理念來證明學校教育課程需包括視覺藝術的理論基礎。視覺藝術必定要在學校普通教育中建立鞏固的地位。