Browsing by Author "陳綺華"
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Item 問題導向學習教學策略應用於國中生活科技課程之學習成效研究-以製造科技為例(2005) 陳綺華本研究旨在探討「問題導向學習」教學策略應用於國中生活科技課程之製造科技領域。研究目的為:(一)針對國中生活科技「製造科技」領域課程,運用PBL教學策略設計教學活動。(二)運用 PBL 教學策略於國中生活科技課程,並比較其與傳統教學策略對學生問題解決能力之影響。(三)探討在國中生活科技課程中運用 PBL 教學策略,學生的學習反應。(四)綜合研究結果,歸納並提出建議,以供生活科技教學及未來研究之參考。實驗係將問題導向學習教學策略應用於生活科技課程,並以國中一年級學生為對象進行為期四週的教學實驗。實驗後得到以下結論(一)根據 PBL 基本運作架構與實施工作要點,所設計的製造科技領域教學活動能真正體現生活科技之特質。(二)將 PBL 教學策略融入國中生活科技課程,能提高學生的問題解決能力(三)學生對於 PBL 教學策略應用於生活科技課程的學習反應良好。Item 特殊需要學生所需之科技素養探討(國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系, 2005-09-??) 陳綺華Item 綠色設計融入製造科技教學的活動設計(國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系, 2005-10-??) 陳綺華