Browsing by Author "陳平福"
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Item 情境式行動導覽系統之設計與應用-以國立歷史博物館『唐三彩』常設展為例(2006) 陳平福鑑於國立歷史博物館唐三彩展物之靜態特性，對一般參訪學生較難產生與展物的互動行為。本研究擬以情境學習理論和問題導向學習為導覽系統的設計方向，來完成情境式導覽系統。經由本導覽系統的使用，瞭解參訪學生是否因情境式導覽系統的引導，使參訪學生與展物的互動性提高，進而產生對展物的好奇與主動學習動機。本研究的實驗評量方式為錄影帶分析、紙筆測驗和訪談，來評估是否因為情境式導覽系統的介入，而導致參訪學生的學習動機和展物互動性改變。結果顯示使用情境式導覽系統有較長的平均持續力來與展物互動，但使用情境導覽系統的參訪者和使用學習單的參訪者，兩者的前後展物相關知識成績沒有明顯進步。Item 第二次世界大戰前新加坡華文教育之發展(國立台灣師範大學教育學系, 1978-06-??) 陳平福Item 結合問題解決情境之博物館行動學習導覽系統的開發與運用(2006-05-01) 侯惠澤; 宋曜廷; 陳平福; 張國恩Item 結合問題解決情境之博物館行動學習導覽系統的開發與運用(2006-05-19) 侯惠澤; 宋曜廷; 陳平福; 張國恩