Browsing by Author "陳品蓉"

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探討中草藥純物質 PN 衍生物作為治療阿茲海默氏症藥物之開發與機轉
(2023) 陳品蓉; Chen, Pin-Jung
阿茲海默症 (Alzheimer’s disease, AD)是常見的神經退化性疾病之一，罹患的人數隨著人口邁向高齡化社會而逐漸增加，患者會有記憶、學習以及語言能力的缺失。為了開發治療藥物，我們之前利用 DiBAC4(3)膜電位螢光染劑，篩選可以減緩 Aβ 寡聚體誘導神經細胞發生不正常去極化的純物質，藉此平台得到一種源自白芍中草藥的純物質，暫時命名為 PN，已發現 PN 會透過調節NMDA receptor 減緩 Aβ 寡聚體所導致的神經細胞不正常去極化。本研究旨在以 PN 為基底尋找有效或更有效之 PN 衍生物。目前階段篩選了 6 種 PN 衍生物暫時命名為 PN1~PN6，發現其中的 PN4 可以改善 Aβ 寡聚體所誘導的神經細胞不正常去極化， PN4 具有類似 AMPA 受體拮抗劑以及 NMDA 受體拮抗劑的特性，可以改善 AMPA 及 NMDA 所導致的神經細胞不正常去極化，藥物機轉則發現 PN4 能降低 Aβ 寡聚體以及 NMDA 所誘發之上升的磷酸化 ERK 分子；使用阿茲海默症模式小鼠 J20，以皮下注射方式給予小鼠 PN4，其對於小鼠的基本生理參數像是體重、發炎指標 GOT、 GTP 以及肝腎組織切片觀察，皆不會有不良影響，進一步在動物行為方面發現，模式小鼠在給予 PN4 後，其在巴恩斯迷宮所檢測之學習記憶以及新物體辨識之辨識記憶並無改善效果，但在莫氏水迷津所檢測之長期空間記憶方面則有顯著的改善。綜合以上， PN4 可能透過拮抗 AMPA 受體以及 NMDA 受體，藉以減緩 Aβ 寡聚體所導致的神經細胞不正常去極化，且改善阿茲海默症模式小鼠 J20 長期記憶缺失的現象，希望最終能開發一種對於治療阿茲海默症患者有所助益的藥物。
改良式黏菌演算法應用於微電網之能源管理系統
(2024) 陳品蓉; Chen, Pin-Jung
本研究旨在為智慧家庭發展一整合太陽能發電、市電及儲能系統之微電網能量管理系統(Energy Management System, EMS)，透過設計最佳化多能源系統能量管理技術，合理分配不同能源之間的功率流向，同時確保儲能系統進行必要的儲能與釋能，以降低總體用電成本。研究中建構一個包含太陽能、市電和儲能系統的微電網模型，並提出多種控制策略，包括基本規則庫、全域搜索法、黏菌演算法以及本研究所提出的改良式黏菌演算法，該策略將螺旋搜索策略整合至黏菌演算法中，以降低演算法在搜索過程中陷入局部最佳解的機率，同時提高搜索速度。透過本研究提出的控制策略，能夠針對在不同需求功率和儲能電池狀態下，計算出最佳功率分配比例，實現能量管理最佳化。本研究以個人電腦及Matlab/Simulink發展控制策略，透過個人電腦計算最佳能量分配比例後，輸出控制訊號以對各組直流-直流轉換器進行電壓與電流控制，使各模組輸出功率可被主動式分配，實現最佳化能量管理目標。實驗結果表明，改良式黏菌演算法控制策略能夠有效地最佳化分配能源，以達到降低用電成本的目的。以夏日情境為例，使用全域搜索法控制策略能比基本規則庫控制策略之用電成本改善幅度11.826%；使用黏菌演算法控制策略改善幅度10.210%；而使用改良式黏菌演算法控制策略改善幅度10.945%。由上述說明可知，本研究提出的改良式黏菌演算法能實現理想的微電網能量管理目標。
漢語敘述體趨向事件表述之偏好與視角探究
(2016) 陳品蓉; Chen, Ping-Jung
本研究針對漢語敘述體（narrative）中的趨向事件結構探討以下兩點問題：（1）漢語母語者/漢語學習者對於不同趨向事件結構是否有其偏好性？（2）藉由提供「第一人稱」和「第三人稱」不同的「立足點」指示，漢語母語者/漢語學習者對於趨向結構中的「來去動詞」的選用將如何受到影響？本研究以線上問卷方式進行調查，受試者（漢語母語者178人；漢語學習者30人）一邊觀看繪本故事中的圖片、一邊判斷數個結構不同的漢語語句「自然度」。另外，問卷還分為「第一人稱組」和「第三人稱組」，兩組被指示的「立足點」有所不同。本研究發現（1）漢語母語者偏好含有方式動詞的表達方式，此一現象支持Slobin（1997）、Chen（2005）等的看法，即雙衛星結構為最主要的漢語趨向表述結構；而部分母語為動詞語言（如日語）的學習者，則可能因母語遷移影響，傾向認為句中的方式成份是不必要的。（2）當語句中的移動主體並非故事主角「我/小男孩」，且移動主體朝向「我/小男孩」移動時，母語者第一人稱組與第三人稱組對於來去的選用有所差異，與劉月華（1980）的看法一致；此一狀況下的來去選用對於學習者而言是容易的，在本研究中學習者在判斷這類語句的來去的錯誤率為零。（3）然而當（i）移動主體並非故事主角「我/小男孩」，但移動主體亦非明確朝向「我/小男孩」移動時（ii）移動主體為故事主角，且並非自主性移動時，母語者第三人稱組傾向以「正常人可以正常出現的地方」為立足點（洪碧霞，2013），第一人稱組從小男孩觀點來看，立足點恰好也與所謂的「正常所在」重合，因此這兩種情況下母語者兩組對於「來」、「去」的選用相同；而此二情況下的來去選用對於學習者而言相對困難，則可能出於學習者與母語者對於立足點認知的差異。