Browsing by Author "鍾明志"

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    新北市國中教師使用互動式電子白板接受度之探究-以科技接受模式觀點探討
    (2012) 鍾明志
    本研究旨在以科技接受模式觀點探討新北市國中教師使用互動式電子白板之態度，為達研究目的，本研究以自編之「新北市國中教師使用互動式電子白板之態度」調查問卷為研究工具，研究對象為100學年度新北市市立國民中學教師，共發放848份問卷，回收624份，有效問卷為605份，回收率約為74％，可使用率約為97％。問卷所得資料以統計軟體SPSS 19.0 for Windows進行處理，採描述統計、獨立樣本T檢定及單因子變異數分析等統計方法進行分析。研究結果發現新北市國中教師會因不同性別或不同現任職務影響使用互動式電子白板接受度。