Browsing by Author "鄭津珠"

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    大學生生育知識、態度及行為意圖調查研究--以北部某大學為例
    (2011) 鄭津珠; CHENG, CHIN-CHU
    本研究之主要目的在瞭解大學生生育知識、生育態度以及生育行為意圖之現況，並探討不同背景因素分別在生育知識、生育態度以及生育行為意圖上之差異情形。本研究以新北市某大學全體日間部學生為母群體，採分層隨機抽樣法抽出研究樣本，以結構式問卷為研究工具進行資料收集，共獲得有效問卷501份，所得資料以描述性統計、標準差、t考驗、單因子變異數分析、卡方檢定等統計方法進行分析，重要結果歸納如下： 一、研究對象的生育知識中，各知識層面平均答對率由高而低依序為「生育保健知識」、「適齡婚育知識」、「預防人工流產知識」、「人口知識」、「生育生理知識」；其中「人口知識」及「生育生理知識」層面之答對率不及六成。 二、研究對象在生育價值的得分上顯示出生育態度趨向正向，而在生育代價的得分上，亦顯示出生育態度趨向負向。表示研究對象既認同生育價值，也認同生育代價。 三、研究對象在生育代價的得分上高於生育價值，表示對生育代價的認同度高過生育價值的認同度。 四、本研究「生育價值」的九個層面中，研究對象較不認同「社會地位」、「道德價值」及「養兒防老」等三個層面。 五、研究對象的生育行為意圖分佈情形，有九成將來打算結婚，不結婚者約佔一成。研究對象結婚後不生的比率約佔一成四，有五成的研究對象結婚後想生「2個」孩子。有七成以上的研究對象認為在沒有外在的環境考量之下，生育2個孩子最為理想。研究對象七成以上對生育男孩或女孩沒有性別偏好，九成以上不會堅持要生到男孩或女孩。 六、研究對象的生育知識會因個人背景因素中的性別、年齡、出生序、異性交往經驗、性經驗之不同而有顯著差異。 七、研究對象的生育態度中生育價值的部分會因背景因素中的性別、手足人數、家庭社經地位、性經驗之不同而有顯著差異；生育代價的部分會因背景因素中的異性交往經驗、性經驗之不同而有顯著差異。 八、研究對象的生育行為意圖會因個人背景因素中的性別、年齡、出生序、宗教信仰、異性交往經驗、性經驗之不同而有顯著差異。