Browsing by Author "謝士弘"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    學童繪畫信念與繪畫表現關係之研究
    (2004) 謝士弘; Shieh Shyh-Hon
    當學童進行繪畫活動時我們如何瞭解其繪畫表現？我們以什麼來評量學生的藝術表現？由於有與多不同的繪畫發展理論使我們不太容易更清楚的欣賞兒童的表現的原貌。 本研究目的在於釐清為何這麼多學童或成人會表示「自己不會畫畫」或「沒有畫畫天分」。果真如他們所述？以教師的觀點而言，我們可以為這種現象做些什麼？對於教師而言不僅對於學童作品的分析；瞭解學生的繪畫過程也同樣能提供學童繪畫發展的重要線索。 本研究中以Goodenough-Harris畫人測驗來區別學生的表徵能力，並且進行受訪學童、教師、 與父母的訪談以瞭解彼此對於繪畫活動有關信念的差異。在學童畫人的過程中，筆者將繪畫過程標定並且區分為「停筆時刻」與「持續動筆時刻」以進行對於學童繪畫行為的分析與探討。 最後，提出對於教學與後續學生繪畫研究的建議。