Browsing by Author "蔡錦忠"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    國民中學教育試探功能實施成效之調查分析
    (國立台灣師範大學教育學系, 1984-06-??) 蔡錦忠
    國民中學階段主要的教育功能是試探，所以我國實施九年國民教育後，教育部頒佈實施的國民中學課程標準明定：「國民中學之主要職能在於陶融民族文化、試探學生才能、指導學生就業或升學。因此在課程方面，除注重一般的文化陶冶之外，應加強職業指導及職業陶冶，以鑑別學生個性，發現學生才能，試探職業興趣．．． 」（註一）。九年國民教育實施至今，已經十五年，已有十三屆學生畢業，國民中學的這項「主要功能」發揮了多少成效？應該是很重要的問題。筆者從事改制前的初中和改制後的國中教育工作，前後長達二十七年，親歷社會的變遷，身經教育制度的更換，發現國民中學畢業生，在升學與就業上，一直存在著下列問題，並未因教育制度之更新而有所改變。