Browsing by Author "莊明憲"

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    基隆地區生態旅遊解說人員訓練課程需求評估之初探
    (2008) 莊明憲; Ming-hsien Chuang
    本研究之目的，係以環境生態、生態旅遊、環境解說及環境教育等面向，探索地區發展生態旅遊過程中，解說人員訓練之核心課程與基本內涵概念。本研究選定基隆地區為範疇，研究對象包括基隆市休閒農場業者、基隆溪流生態保育協會成員及暖東苗圃志工。 本研究由文獻探討，並歸納分析生態旅遊中融入環境解說與環境教育觀點，藉以發展研究主題調查問卷。本研究調查問卷經由專家內容效度檢定修正後，另透過深度訪談法，除瞭解研究對象之相關幹部對研究主題之認知與需求外，並請提供調查問卷之修正建議，訪談結果並作為輔助後續問卷結果分析。本研究採用問卷調查法，以所發展的調查問卷，利用李克特式五點量表，量測研究對象對生態旅遊解說訓練課程需求程度，本研究問卷共發出45份，回收40份，有效問卷39份，有效回收率86.7％。 本研究結果歸納分析顯示，基隆地區生態旅遊解說人員訓練課程之需求優先考量，分別為（1）環境生態類課程：「基隆地區溪流生態」、「基隆地區地景生態」、「基隆地區森林生態」。（2）生態旅遊類課程：「自然資源管理」、「生態旅遊及規範」、「生態旅遊地經營管理」。（3）環境解說類課程：「實地解說訓練」、「解說人員培訓及管理規定」、「解說禮儀及技巧」、「解說人員角色及培訓」、「戶外安全及訓練」、「旅遊常見疾病及處理」。（4）環境教育類課程：「永續發展」。本研究並提出生態旅遊解說人員之訓練發展模式相關初步建議。