Browsing by Author "莊凱博"

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    擴增實境輔助英語單字背誦之系統研製
    (2018) 莊凱博; Zhuang, Kai-Bo
    本研究運用擴增實境技術結合英語單字教學建置英語輔助學習系統(Augmented Reality-English Vocabulary Words Memorizing System簡稱AR-EVWMS)，於學習者背誦英語單字時進行輔助學習，主要探討學習者於使用擴增實境輔助背誦英語單字時的記憶與遺忘情形。研究對象為58名國中二年級生，採用準實驗研究法之前後測不等組實驗設計，自變項為不同英語單字背誦學習輔助方式，依變項為學習者之學習表現，包含其學習成效、神馳經驗效果、系統使用態度與滿意度、延宕測驗。實驗組為擴增實境系統輔助學習組，對照組為電腦輔助學習組。 研究結果發現：(一) AR-EVWMS能有效加強學習者的學習成效表現；(二)使用AR-EVWMS輔助學習相較於電腦輔助學習，更能降低學習者的遺忘比率、減緩遺忘速度；(三)使用AR-EVWMS輔助學習相較於電腦輔助學習，更能產生神馳經驗效果；(四)使用AR-EVWMS輔助學習擁有良好的系統使用態度及滿意度。