Browsing by Author "盧俊哲"

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    國中生網路非行認知與態度關係之研究-以澎湖縣為例
    (2012) 盧俊哲
    國中生在網路上的觸法行為與偏差態度已是屢見不鮮的社會現象，本研究因此以國中生為受試對象，將網路犯罪與偏差結合為網路非行，研究目的為探討澎湖縣國中生網路非行認知與態度的現況，並分析不同背景變項國中生在網路非行認知與態度的差異情形，並分析網路非行認知與態度兩者之間的關係，進而提出建議。 本研究採用調查研究法，採問卷調查方式進行，以「澎湖縣國中生網路非行認知與態度之調查問卷」為研究工具。研究對象為100學年度澎湖縣全體國中九年級學生，共計回收982份有效問卷。以SPSS軟體進行預試資料項目分析與信度分析，並針對正式問卷資料利用描述性統計、t考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關與多元迴歸等統計方法來分析與驗證。 綜合研究發現，歸納結論如下： 一、澎湖縣國中生網路非行認知良好。 二、澎湖縣國中生網路非行態度良好。 三、國中生網路非行認知因「學校類型」、「平日上網時數」與「網咖消費頻 率」不同而有顯著差異 四、國中生網路非行態度因「性別」、「平日上網時數」、「假日上網時 數」、「網咖消費頻率」與「家長管教方式」不同而有顯著差異 五、國中生網路非行認知與態度之間呈現顯著正相關，意即對於網路非行認知 較佳的國中生其網路非行態度亦較正向。 六、迴歸分析發現，國中生網路非行認知對網路犯罪態度之解釋力為11.8％； 國中生網路非行認知對網路偏差態度之解釋力為12.1％，均已達顯著相 關。 最後提出結論與建議，供教育行政機關、國中學校、教師作為參考，並對後續研究者提出相關的具體建議。