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    個人自由與公共利益
    (臺北市:學富。, 2002-06-01) 王麗雲譯
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    博碩士教育與研究-互賴與緊張
    (臺北市:高等教育。, 2003-06-03) 王麗雲譯
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    學校為一政治體
    (臺北市:心理出版社, 2004-10-30) 王麗雲譯
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    州政府與高等教育
    (臺北市:高等教育。, 2003-06-03) 王麗雲譯
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    意識型態與課程。
    (臺北市:桂冠, 2002-07-01) 王麗雲譯
    三十多年來我一直希望能夠揭開教育中知識和權力的關係,我指出在社會中擁有經濟、政治和文化權力的人,與教育中思考、組織、以及評鑑的方式間有很複雜的關係。《意識型態與課程》是我在這些議題上撰寫的一系列書中的第一本,所關心的主要是意識型態宰制的動力,後來的書則著墨較多在反抗宰制的實際情況。很有趣的是《意識型態與課程》已經被選為教育史中最重要的一本書之一,我相信這是由於許多民主教育的團體長期努力奮鬥的結果,這本書也呼應了大多數國家裡數以百萬人的渴望。
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    方案評鑑的理論基礎(Raplh W. Tyler 著)
    (臺北市:高等教育。, 2005-03-30) 王麗雲譯
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    革新的學校文化
    (臺北市:學富。, 2000-01-01) 王麗雲譯

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