Browsing by Author "王雨農"

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    漫畫寫作提升國小語文低成就學生寫作能力之行動研究
    (2022) 王雨農; Wang, Yu-Nung
    本研究旨在發展漫畫寫作課程方案，並透過方案實施於國小五年級語文低成就學生，探討是否能提升其寫作能力與寫作態度。首先藉由蒐集相關理論與研究，設計出符合6名研究對象之10週課程方案，接著在課程過程中透過課堂互動觀察、教學日誌、學生課堂作品、前後測作品等質性與量化資料，勾勒出實施歷程中學生的學習經驗與改變。透過行動研究法，針對桃園市一所公立國小之學習扶助班級，進行教學與滾動式修正。以質性研究與描述統計的方式，相互輔助以了解學生於課程方案過程中的轉變，作為課程實施方案評估之依據，進而改善研究者於教學現場遇到之困境。根據研究目的與問題，得到之研究結論如下：壹、 漫畫寫作之課程規劃可結合其他語文能力貳、 漫畫寫作之漫畫運用應視學生程度彈性調整篇幅參、 低成就學生可透過繪製漫畫提升對寫作的自信心肆、 漫畫寫作有助於提升低成就學生寫作態度伍、 漫畫寫作有助於提升低成就學生寫作能力對於未來研究之建議如下： 壹、 課程方案納入語文基本能力教學 貳、 視不同程度學生調整漫畫使用篇幅 參、 繪製漫畫與寫作任務應安排於不同課堂進行 肆、 漫畫寫作課程之評量應排除圖片及其他語文能力