Browsing by Author "王宥婷"

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    高中家人關係課程發展之行動研究
    (2013) 王宥婷
    本研究旨在探討高中生的家人關係課程發展與實施成效。本研究採行動研究法，以研究者認教之高一學生為對象，進行八節課的教學以訪談、文件蒐集、教師教學日誌及同儕教師觀摩記錄等方式，蒐集資料並進行分析與檢核。 歸納本研究之研究結果，主要有以下結論與發現： 一、「家人關係」課程發展成果 本研究共完成「有家真好」主題，包括「家」、「家庭有愛」、「愛家行動」三個單元的課程。在八堂課程的內容中，研發出單元一「我們這一家」、單元二「愛的多聲帶」、單元三「愛家行動」學習單，以及「愛家行動」回饋單與「有家真好」回饋單。 二、「家人關係」課程採用經驗學習設計的效果良好 教學課程有效幫助學生達到「澄清、思考自己對家庭的願景」、「瞭解自己與家人間的互動關係」、「瞭解良好互動有助於親密關係的建立」、「瞭解自己與家人偏好之愛的表達方式」、「瞭解自己與家人偏好之愛的表達方式」、「對家人表達關懷」、「營造良好的家人關係」等六大目標 最後依據結論，針對教師教學實務及未來的研究分別提出建議。