Browsing by Author "梅瑤芳"

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    技術學院績效指標之發展研究
    (2005) 梅瑤芳; Yau-Fang Mei
    近年我國技術學院發展快速，其教育品質與績效受到各界的關切。本研究的目的在發展技術學院的績效指標，研訂績效指標的相對權重，提供改進技術學院績效的建議。研究方法包括文獻探討、文件分析、專家座談與問卷調查等質性和量化程序。本研究先彙整國內外九種相關指標，建立績效指標規準篩選出134項指標；提請專家座談，經多次修訂問卷指標架構為三層面10分項68細項。再以其發展成問卷調查全國技術學院校長與教育部評鑑召集委員共110人，問卷內部一致性係數Cronbach α＝0.9819，回收有效問卷80份，回收率72.7%。問卷所得資料除採用描述統計外，並採用t考驗、χ2考驗與因素分析法進行推論統計。統計結果再提請專家座談研討，以加強質性解釋。最後獲得下列四項重要研究結論：（1）技術學院績效指標架構可分學生表現、教學與教師成就、經營管理三層面10分項62細項指標，（2）技術學院績效指標的重要性與學校職類、公私立、地區、評鑑類別之間無顯著相關，（3）指標中可精選出25項關鍵績效指標，（4）關鍵績效指標可重新歸類為資源與成效、制度與檢定、產學交流、教學品質與學生表現五個主成分，並研訂每項指標的相對權重。