Browsing by Author "林靜萍 博士"

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    概念構圖對體育師資生學科教學知識影響之研究
    (2009) 曾俊遠; Tseng-Chun Yuan
    本研究旨在探究概念構圖對體育師資生學科教學知識之成長與影響，透過概念構圖、觀察記錄與訪談法來瞭解其知識結構與影響，另使用概念構圖使用態度調查表來瞭解體育師資生對概念構圖應用之感受。研究以質性方式為主，並輔以量化資料佐證，以國立臺灣師範大學九十八學年度下學期修習體育教材教法的體育師資生為對象，進行為期十二週的實驗教學。根據分析研究資料發現下列三項結果：(一)概念構圖能提升體育師資生學科教學知識結構之學習成效。(二)經由概念構圖實驗教學後，體育師資生其學科教學知識結構更具組織與結構性，且在概念圖的表現上呈現出增加知識結構的廣度與深度。(三)經由概念構圖使用態度調查表發現，體育師資生呈現出中等以上水準之正向接受概念構圖態度。最後，根據本研究結果提供後續研究建議。