Browsing by Author "林振盈"

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    高級工業職業學校學生電腦素養之研究
    (2003) 林振盈
    本研究旨在瞭解高級工業職業學校學生的電腦素養現況，以及探討影響 其電腦素養之相關因素，進而提出提升其電腦素養之建議。 首先，透過文獻探討以歸納其應具備之電腦素養項目，並彙綜成調查問 卷，再由專家審查及預試修正，以做成研究之工具。其次，採分層隨機取樣， 對桃園縣內各公私立高二在學學生進行問卷調查，並藉此探討學生性別、就 讀類科、及其他可能影響電腦素養的因素。共施測10 校，回收有效問卷549 份，回收率達83.06％。應用平均數、標準差、t 考驗、及單因子變異數分析 等統計方法分析，以獲致研究結果。本研究主要結論，如后： 一、桃園縣各高級工業職業學校學生的電腦素養已達中上滿意程度，且男女 學生的電腦素養在整體及認知、技能、情意方面均無顯著差異存在。 二、就讀不同類科之學生，在整體及認知、技能方面的電腦素養均有顯著差 異，且電機電子類科學生優於機械類科。 三、有否參加學校電腦社團之學生，在技能方面的電腦素養有顯著差異， 即曾參加者優於未參加者。 四、學生家中有無個人電腦、網際網路的配備、及電腦使用指導者，在整體 及認知、技能方面的電腦素養均有顯著差異，即「有」優於「無」。 五、學生每週使用個人電腦學習課業的時間不同，在整體及認知、技能方面 的電腦素養均有顯著差異，且以使用3 小時以上者優於零時間者。 六、學生每週上網查詢或蒐集課業資料的時間不同，在整體及認知、技能方 面的電腦素養均有顯著差異，且以使用1 小時以上者優於零時間者。 本研究依據上述結論，分別對學生個人、家長、電腦教師、學校及後續 研究提出具體建議。 關鍵字：高級工業職業學校、電腦素養、電腦素養項目