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    現代漢語有標記的比較句之教學排序
    (2009) 李靜枝
    隨著現代漢語語法研究的蓬勃發展,對於漢語比較句的研究也日益深入,關於各種比較句的類型,例如,比字句、不如句等主要句型都有學者們努力耕耘的痕跡,但是,在教學語法的應用方面,卻仍然缺乏深入的探討。比較句是漢語中的一個大家族,成員眾多而且各具特色,本論文的主要目標是希望在兼顧理論和實用的原則下,對於西班牙語為母語的學習者提供一套關於現代漢語有標記的比較句的教學排序。本文首先將以比較的概念和定義出發,先進入語義類型的討論:等同、近似、勝過、不及、極比。接下來,再以各語義類型的代表句式結構為分析重點,並且和西班牙語的相關比較句句型來進行對比分析,之後再以教學語法的架構為基礎,從頻率、語義困難度、結構困難度和跨語言差距等面向,來探究針對西班牙語系為母語的學習者之有標記的比較句的教學排序,最後,再檢視現行的對外漢語教材中的比較句教學。希望能將研究的成果貢獻於對外漢語教學上並對未來的後續研究有助益。

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