Browsing by Author "李緒安"

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    我國國軍政治教育變遷之研究
    (2008) 李緒安
    本研究旨在探究我國國軍政治教育的實施情形，藉由瞭解國軍與政戰制度的變革，國軍政治教育的變遷，及社會變遷對國軍政治教育的影響，並分析美國、日本及中共軍隊政治教育的情形，進而探索國軍政治教育未來可能的發展方向，以作為規劃未來政治教育的參考。透過歷史研究、文獻分析、比較等方法，獲致結論如下： 一、國軍政治教育隨時空與政治需求轉變而有不同。政治教育在威權國家當中不僅可以做為意識形態的傳遞管道，在現今的民主國家中更可作維護政權穩定與政治安定的重要工具。 二、世界主要國家為確保軍隊能確為國家所用，亦多實施政治教育。目的皆是在培養軍人的民主憲政價值觀念，讓軍人確實效忠國家。 三、國軍政治教育受到政治、國防政策變遷及社會因素的影響，不斷配合調整。國軍的角色定位，已逐漸朝文人領軍、軍隊國家化及軍隊專業化的方向邁進。 四、國軍轉型的過程中政戰制度與政治教育扮演重要角色。戒嚴時期，政戰制度扮演文人（黨）領軍的工具性角色。解嚴後，政治教育成為「軍隊國家化」和「文人領軍」的宣揚者，以及軍隊與社會互動的協調者。 五、政治教育是主政者貫徹其政治意識的重要管道。政治教育變遷過程中，不易避免執政黨政治意識的影響。 六、政治教育具有穩定社會關係的功能，對內發揮了凝聚共識的功能，對外扮演的宣揚與化解意見的角色。 依據研究發現與結論，本研究對於未來研究主題與研究方法方面，分別提出若干建議事項，俾精進政治教育工作。